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截止2018年10月，華南地區(qū)共有國(guó)際學(xué)校166所，其中廣東省以149所國(guó)際學(xué)校冠絕華南，廣西和海南分別有9所和8所國(guó)際學(xué)校。廣東省不僅是該區(qū)域內(nèi)擁有國(guó)際學(xué)校數(shù)量最多的地區(qū)，也是全國(guó)范圍內(nèi)國(guó)際學(xué)校最多的省份。其中，深圳共有52所國(guó)際學(xué)校，廣州市有48所國(guó)際學(xué)校。

1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈。這一個(gè)“圈”開啟了一個(gè)特殊的年代。改革開放10年后，深圳市蛇口地區(qū)通過招商引資和制度改革，吸引了來自五湖四海的人安家落戶于此，其中也包括了許多外資企業(yè)的“老外”們。

隨著國(guó)際化的貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一座城市的國(guó)際化規(guī)模也在不斷的向外擴(kuò)延，國(guó)際學(xué)校的需求應(yīng)運(yùn)而生。于是，1988年，廣東省迎來了第一所國(guó)際學(xué)校：深圳蛇口國(guó)際學(xué)校（SIS）。這是“從0到1”的突破，也是后來被美國(guó)領(lǐng)事館認(rèn)可的珠三角地區(qū)最早、最大的一所國(guó)際學(xué)校。

看過了華東、華中和華北地區(qū)的國(guó)際學(xué)校介紹，現(xiàn)在讓我們把觀察的視線投向華南地區(qū)。帶著對(duì)溫暖和陽光海灘的向往，開啟廣東、廣西和海南國(guó)際學(xué)校之旅。

華南地區(qū)是中國(guó)的大區(qū)之一，位于漢族地區(qū)南部，總面積達(dá)到45萬平方公里。從行政區(qū)的劃分來說，華南包括了廣東省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)。大陸地區(qū)主要指代廣東、廣西和海南。

華南地區(qū)的嶺南文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，地域上分為廣東文化、桂系文化和海南文化三大塊，歷史上在漢民族的形成和發(fā)展，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)等多方面，嶺南文化都做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

華南地區(qū)在國(guó)際學(xué)校的發(fā)展上也呈現(xiàn)出珠三角地區(qū)的特點(diǎn)：開明、多元、創(chuàng)新、融合。特別是廣東省，在國(guó)際學(xué)校市場(chǎng)中別具一格，無論是從學(xué)校數(shù)量還是辦學(xué)特色上，都頗具獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷之勢(shì)。但與此同時(shí)，也呈現(xiàn)出“城市發(fā)展不均衡、區(qū)內(nèi)發(fā)展不均衡”的特點(diǎn)。

今天，我們就一起來深度探尋華南地區(qū)的國(guó)際學(xué)校。2018年，華南地區(qū)新增6所國(guó)際學(xué)校，全部都位于廣東省。其中，廣州和深圳各有2所新增學(xué)校，惠州和江門各有1所新增學(xué)校。從辦學(xué)性質(zhì)來說，廣東省國(guó)際學(xué)校種類也最為齊全。廣西和海南的國(guó)際學(xué)校種類相對(duì)單一，其中廣西的國(guó)際學(xué)校以公立學(xué)校國(guó)際部為主，而海南則以民辦學(xué)校為主。下面我們就分性質(zhì)、分學(xué)段來了解一下華南地區(qū)國(guó)際學(xué)校的情況。

一、公立學(xué)校國(guó)際部

華南地區(qū)的公立學(xué)校國(guó)際部共有39所，其中廣東省有35所，廣西和海南分別有7所和2所公立學(xué)校國(guó)際部。華南地區(qū)公立學(xué)校國(guó)際部的平均學(xué)費(fèi)為73,171元/年，其中廣東省的公立學(xué)校國(guó)際部平均學(xué)費(fèi)為99,346元/年，廣西和海南的平均學(xué)費(fèi)差距不大，分別為65,167元/年和55,000元/年。由于廣西和海南兩地的學(xué)校數(shù)量過少，圖中的學(xué)費(fèi)信息請(qǐng)酌情參考。

二、民辦國(guó)際學(xué)校

01.華南地區(qū)

華南地區(qū)共有83所民辦國(guó)際學(xué)校，平均學(xué)費(fèi)達(dá)到了80,439元/年。廣東省的民辦國(guó)際學(xué)校數(shù)量為76所，遠(yuǎn)超其余兩地。學(xué)費(fèi)方面，廣東省民辦國(guó)際學(xué)校的平均學(xué)費(fèi)達(dá)到了96,955元/年。廣西和海南的差距不大，分別為73,000元/年與71,363元/年。廣西和海南兩省自治區(qū)的樣本量過小，請(qǐng)大家酌情參考。

02.廣東省

廣東省的76所民辦國(guó)際學(xué)校中，開設(shè)幼、小、初、高不同學(xué)段的學(xué)校數(shù)量，隨學(xué)段的增加而增加。各階段學(xué)費(fèi)情況也呈遞增趨勢(shì)。廣東省民辦學(xué)校的平均學(xué)費(fèi)相較北京、上海要略遜一籌。這與廣東省內(nèi)國(guó)際學(xué)校數(shù)量較多、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、辦學(xué)水平參差不齊有關(guān)。

三、外籍人員子女學(xué)校

華南地區(qū)的外籍人員子女學(xué)校主要集中在廣東省。這里作為最早的對(duì)外通關(guān)口岸，對(duì)外開放程度高，外籍人員在粵時(shí)間長(zhǎng)、基數(shù)大。因此，廣東的外籍人員子女學(xué)校，發(fā)展的也十分成熟。

廣東省的外籍人員子女學(xué)校共有23所，外籍人員子女學(xué)校數(shù)量居全國(guó)第一！廣東省內(nèi)外籍人員子女學(xué)校的平均學(xué)費(fèi)為14,441元/年，低于北京（華北地區(qū)的鏈接）、上海（華東地區(qū)鏈接）等地。廣東省外籍人員子女學(xué)校均開設(shè)了小學(xué)階段課程，各個(gè)學(xué)段的平均學(xué)費(fèi)也呈階梯式上漲，各階段學(xué)費(fèi)約相差20,000元左右。

四、其他類型國(guó)際學(xué)校

華南地區(qū)內(nèi)其他類型國(guó)際學(xué)校也是主要集中在廣東省。廣東省共有15所其他類型國(guó)際學(xué)校，數(shù)量之多位列全國(guó)第二，僅次于上海市。廣東省其他類型的國(guó)際學(xué)校均開設(shè)了高中學(xué)段。在高中學(xué)段的平均學(xué)費(fèi)為155,702元/年。由于其余學(xué)段的樣本數(shù)量過少，具體學(xué)費(fèi)我們暫不予分享。

五、廣東省各市平均學(xué)費(fèi)

華南地區(qū)位居國(guó)際學(xué)校發(fā)展的高地，主要是因?yàn)閺V東省。廣東省下轄21個(gè)地級(jí)市，共有10個(gè)市開設(shè)了國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校的區(qū)域覆蓋率為48%。

在下方的可視化數(shù)據(jù)圖中，我們可以看到深圳和廣州兩地是廣東省內(nèi)的國(guó)際教育高地，分別擁有52所和48所國(guó)際學(xué)校，兩地的國(guó)際學(xué)校數(shù)量占到了廣東省國(guó)際學(xué)校數(shù)量的67%，遠(yuǎn)超于廣東省內(nèi)的其他城市。屬于國(guó)際學(xué)校分部數(shù)量的第一梯隊(duì)。

其余市的國(guó)際學(xué)校也是緊緊圍繞著廣州和深圳兩地，區(qū)域內(nèi)國(guó)際學(xué)校聚集程度高。位列第二梯隊(duì)的是佛山和珠海，分別擁有13所和10所國(guó)際學(xué)校。盡管佛山地區(qū)國(guó)際學(xué)校的數(shù)量略多于珠海地區(qū)，珠海地區(qū)的國(guó)際學(xué)校平均學(xué)費(fèi)明顯高于佛山地區(qū)。

位列第三梯隊(duì)的是東莞、惠州和中山，這三個(gè)城市擁有5所以上、10所以下的國(guó)際學(xué)校。盡管在數(shù)量上，這三地?zé)o法和前兩個(gè)梯隊(duì)的地區(qū)相比擬，然后東莞地區(qū)國(guó)際學(xué)校的平均學(xué)費(fèi)甚至超越了第一梯隊(duì)的城市。

位列第四梯隊(duì)的是肇慶、江門和湛江，這三個(gè)城市屬于國(guó)際學(xué)校的發(fā)展位于起步階段的地區(qū)。無論是國(guó)際學(xué)校的數(shù)量還是國(guó)際學(xué)校的平均學(xué)費(fèi)，都低于前四個(gè)梯隊(duì)的城市。

整體來看，東莞市的國(guó)際學(xué)校平均學(xué)費(fèi)最高，達(dá)到135,821元/年。湛江市的國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)最低，為45,550元/年。在一定程度上，廣東省內(nèi)不同城市的國(guó)際學(xué)校的區(qū)域?qū)W費(fèi)差異較大。平均學(xué)費(fèi)最高的東莞市和最低的湛江市幾乎相差將近100,000元。

廣東省國(guó)際學(xué)校的迅猛發(fā)展，成為全國(guó)范圍內(nèi)國(guó)際學(xué)校數(shù)量最多的地區(qū)，并不是一蹴而就實(shí)現(xiàn)的。早在1988年，廣東省第一所國(guó)際學(xué)校深圳蛇口國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)就可謂一波三折，可謂在艱難中生存。

SIS學(xué)校最初由CACT、阿科、菲利普斯和阿莫科四家中外合資的石油公司聯(lián)合創(chuàng)辦。辦學(xué)伊始規(guī)模小到只有4名學(xué)生。在建校之初，學(xué)校也沒有校舍，僅有一對(duì)外國(guó)夫婦擔(dān)任教師。當(dāng)時(shí)，育才學(xué)校的創(chuàng)辦人先將育才學(xué)校教師辦公區(qū)五樓租給SIS使用。正是在“校中校”的模式下，SIS度過了最初建校的艱難歲月。之后學(xué)校又搬遷至“蛇口蘭桂坊”的酒吧街里。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，SIS后來搬遷至蛇口鯨山別墅區(qū)。

在過去的20世紀(jì)里，廣東省的國(guó)際學(xué)校市場(chǎng)是相對(duì)沉寂的。80年代末，僅有2所國(guó)際學(xué)校建立并艱難生存。90年代，陸續(xù)有14所學(xué)校建立。這似乎正孕育著新世紀(jì)的曙光。 畢竟在1997年國(guó)務(wù)院發(fā)布《社會(huì)力量辦學(xué)條例》施行之前，國(guó)際學(xué)校的開設(shè)基本上屬于“非法辦學(xué)”！

新世紀(jì)的到來，給一切帶來了新的生機(jī)。2000年至2010年，廣東省迎來了47所新建國(guó)際學(xué)校。社會(huì)力量辦學(xué)開始逐漸興起，尤其以引進(jìn)英式教育的國(guó)際化學(xué)校開始了新的嘗試。2003年，中國(guó)A-level學(xué)校的頭把交椅“深圳國(guó)際交流學(xué)院（深國(guó)交）”誕生，開啟了A-leve課程在深圳的引進(jìn)和實(shí)踐。2004年，深圳首家由中國(guó)人辦的美式高中—深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院成立，彌補(bǔ)了當(dāng)時(shí)深圳舉辦美式學(xué)校的空白。

同樣的，在2003-2004年間，民辦學(xué)校也開始嘗試國(guó)際化教育的辦學(xué)。深圳寶安區(qū)的東方英文書院成了首個(gè)探索者。和深國(guó)交不同的是，東方英文書院國(guó)際部率先使用國(guó)際通用的IB課程體系，并在2004年得到國(guó)際文憑組織授權(quán)，成為深圳首家IBO正式授權(quán)的IB國(guó)際學(xué)校。

2010年前后，迎來了國(guó)際學(xué)校的爆發(fā)式的發(fā)展時(shí)期，迎來了94所新增國(guó)際學(xué)校。正是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的穩(wěn)步前進(jìn)、中產(chǎn)階層的崛起，引發(fā)了市場(chǎng)對(duì)于國(guó)際化教育需求的渴望。各種辦學(xué)力量交織，促使國(guó)際化學(xué)校紛紛誕生。 不僅民辦學(xué)校迅速對(duì)國(guó)際化教育做出反應(yīng)，原本只做普通民辦學(xué)校的學(xué)校，也都紛紛建立起了自己的國(guó)際部。

與此同時(shí)，著名地產(chǎn)企業(yè)也加快了在國(guó)際教育和民辦學(xué)校方面的布局。在發(fā)布“百校計(jì)劃”之后，萬科開始加快了擴(kuò)張步伐，萬科雙語學(xué)校、梅沙雙語學(xué)校、萬科梅沙藝術(shù)學(xué)院，紛紛成立，成了深圳國(guó)際教育一顆耀眼的明珠。同樣是以地產(chǎn)起家的教育集團(tuán)還有碧桂園教育集團(tuán)。廣東碧桂園教育投資管理有限公司是中國(guó)最大的k12教育集團(tuán)之一。1994年，首家碧桂園學(xué)校成立于廣東順德， 目前在全國(guó)7個(gè)省份擁有K12國(guó)際學(xué)校6所，K12雙語學(xué)校11所，幼兒園34所，并在北京、上海、深圳擁有14所培訓(xùn)學(xué)校。其旗下的K12學(xué)校包括：

• 廣東碧桂園學(xué)校

• 惠東稔山碧桂園十里銀灘學(xué)校

• 句容碧桂園學(xué)校

• 寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校

• 貴陽市花溪碧桂園國(guó)際學(xué)校

• 蘭州碧桂園學(xué)校...

廣東省國(guó)際學(xué)校發(fā)展撐起了華南地區(qū)的一片天。然而，同樣屬于華南地區(qū)的廣西、海南兩地的國(guó)際學(xué)校和廣東省相比，仍處于起步階段。畢竟這兩地的發(fā)展底子薄。隨著海南省自貿(mào)區(qū)的設(shè)立以及粵港澳大灣區(qū)的設(shè)立輻射到廣西沿海地區(qū)，瓊桂兩地的國(guó)際學(xué)校發(fā)展迎來新機(jī)遇。

接下來我們就看看華南地區(qū)在民辦教育和國(guó)際教育的政策上，都有哪些具體的激勵(lì)措施。

六、廣東、廣西、海南教育政策

• 廣東省

廣東省近年來可謂驚喜連連，國(guó)際學(xué)校扎堆廣州深圳，兩地的國(guó)際學(xué)?？偭窟_(dá)到了全省國(guó)際學(xué)校數(shù)量的七成左右。且廣東省內(nèi)的民辦國(guó)際學(xué)校也占了半數(shù)之多。廣東省民辦教育基礎(chǔ)好，民辦教育政策環(huán)境相對(duì)寬松。并且隨著粵港澳大灣區(qū)的設(shè)立，廣東省加強(qiáng)了與香港澳門兩地的基礎(chǔ)教育交流。2018年年初，由廣東省粵港澳合作促進(jìn)會(huì)主辦的“2018粵港澳教育合作論壇”上，來自粵港澳三地的六所中學(xué)就簽訂了交流合作備忘錄，未來將在教學(xué)管理、師生研討、家?；ピL等幾方面進(jìn)行交流合作。教育是粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的重要基礎(chǔ)工程。培養(yǎng)與吸引高端人才，打造粵港澳大灣區(qū)人才高地，將成為大灣區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵。

2018年1月22日，民進(jìn)廣東省委就提出《關(guān)于粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略下打造面向世界的南方教育高地的建議》，提案指出要加快優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)化配置和覆蓋。推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、委托管理、對(duì)口幫扶，通過多校協(xié)同、區(qū)域組團(tuán)、同學(xué)段聯(lián)盟、跨學(xué)段聯(lián)合等多種辦學(xué)模式，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋。并且廣州市政協(xié)常委表示，組織創(chuàng)辦海外人才子女學(xué)校，盡可能地成為十五年一貫制學(xué)校，提供從學(xué)前教育到高中的所有階段的課程教育。

學(xué)校教育體系以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，以美國(guó)創(chuàng)新課程為特色，除語文以外，實(shí)行全英文教學(xué)。同時(shí)，以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，發(fā)揮中國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造具有本土特色的中國(guó)化國(guó)際教育?？梢?，“國(guó)際化”的優(yōu)質(zhì)教育布局已經(jīng)在大灣區(qū)形成了意識(shí)形態(tài)的統(tǒng)一，去年大灣區(qū)也舉辦了多場(chǎng)教育界的論壇，并且惠州、珠海等地也成了國(guó)際學(xué)校紛紛駐扎的熱門地，華潤(rùn)、金融街教育等紛紛在惠州積極辦學(xué)學(xué)校。

經(jīng)濟(jì)總量占全國(guó)八分之一的廣東省，是名副其實(shí)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)第一大省。自1989年起，廣東省的GDP連續(xù)29年位居全國(guó)第一位，2017年人均GDP更是突破了8萬元大關(guān)。

除此之外，廣東省也是目前中國(guó)人口最多的省份，總?cè)丝诔^1億人。廣東省國(guó)際學(xué)校的城市密度指數(shù)為113，在全國(guó)國(guó)際學(xué)校城市密度指數(shù)中排名第6，處于第一梯隊(duì)。憑借著粵港澳大灣區(qū)的巨大優(yōu)勢(shì)，廣東省的國(guó)際學(xué)校發(fā)展仍然動(dòng)力十足。

• 廣西壯族自治區(qū)

廣西國(guó)際學(xué)校起步較晚，2011年才開設(shè)第一所國(guó)際學(xué)校，近8年來陸陸續(xù)續(xù)開設(shè)了10所國(guó)際學(xué)校，而后又有1所國(guó)際學(xué)校關(guān)閉。廣西目前國(guó)際學(xué)校仍以公立學(xué)校的國(guó)際部為主，然而隨著全國(guó)民辦教育發(fā)展掀起一股股浪潮，廣西壯族自治區(qū)人民政府在2017年年底發(fā)布了關(guān)于加快發(fā)展民辦教育的決定，并在2018年廣西也發(fā)布了鼓勵(lì)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見，廣西的民辦學(xué)校也迎來了一輪新的機(jī)遇。

然而就目前發(fā)布的支持鼓勵(lì)政策來看，暫時(shí)沒能提到對(duì)國(guó)際學(xué)校的具體支持鼓勵(lì)政策。而受限于當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域經(jīng)濟(jì)與當(dāng)?shù)厝巳赫J(rèn)可程度等多方面因素，廣西的國(guó)際學(xué)校在2014年后發(fā)展相對(duì)遲緩，目前該地區(qū)的國(guó)際學(xué)校城市密度指數(shù)為12，處于國(guó)際學(xué)校數(shù)量相對(duì)稀疏的潛力發(fā)展地區(qū)。隨著民辦學(xué)校在廣西的逐漸開放，民辦國(guó)際學(xué)校也會(huì)迎來更大的發(fā)展空間。

• 海南省

海南省的民辦教育市場(chǎng)環(huán)境好，民辦教育的市場(chǎng)份額在海南省已占據(jù)了半壁江山。截至2016年年底，全省共有民辦學(xué)校2123所，占全省全部學(xué)?？倲?shù)的49%，在校生總數(shù)48.8萬人，占全省學(xué)生總數(shù)的25%左右。民辦學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)數(shù)量達(dá)2.6萬人，占全省教師總數(shù)的22%。

2018年，海南省全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，海南省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展翻開了全新的一頁。海南省民辦教育政策也迎來了一系列措施。值得注意的是，2018年，海南省教育廳發(fā)布了關(guān)于教育項(xiàng)目招商的意見征集函，明確表示要積極引進(jìn)國(guó)際學(xué)校和外籍人員子女學(xué)校，一市（縣）兩校一園項(xiàng)目，并允許“兩塊牌子，一套人馬”的合并辦學(xué)模式，足見海南省對(duì)于民辦教育的支持。

海南省擁有生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)特區(qū)和國(guó)際旅游島發(fā)展戰(zhàn)略的“三大優(yōu)勢(shì)”，在人才、技術(shù)資金方面出現(xiàn)了“虹吸現(xiàn)象”。2017年，海南省全省GDP實(shí)際增長(zhǎng)速度超過了20倍，地區(qū)城鎮(zhèn)化率和第三產(chǎn)業(yè)比重都超過了50%，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成績(jī)十分顯著。

海南省國(guó)際學(xué)校城市密度指數(shù)為64，在國(guó)際學(xué)校城市密度指數(shù)模型中處于第二梯隊(duì)，近年來也有大量的教育集團(tuán)落地海南，包括了雅居樂、海淀外國(guó)語、北大附等紛紛在海南省開設(shè)國(guó)際學(xué)校。種種指標(biāo)都預(yù)示著海南省將成為國(guó)際教育領(lǐng)域的明日之星，我們也相信在未來幾年將會(huì)有更多的國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先的教育品牌落地與此。

華南地區(qū)的國(guó)際學(xué)校情況就為大家介紹到這里了，可以看到，雖然華南地區(qū)區(qū)域內(nèi)發(fā)展不均，但星星之火可以燎原，我們已經(jīng)看到國(guó)際學(xué)校在廣西海南兩地有了發(fā)展勢(shì)頭，依托著沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，相信在不久的將來，華南地區(qū)的國(guó)際學(xué)校能夠齊頭并進(jìn)，成為國(guó)際學(xué)校新的高地。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“頂思”，作者M(jìn)omo & Jessica，編巴山。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)。