圖片來源:unsplash
01、德國留學(xué)熱的興起
眾所周知,德國低廉的學(xué)費和優(yōu)秀的教育體系享譽世界,對中國家長和學(xué)生來說,德國是一個極富吸引力的留學(xué)目的地。
“經(jīng)合組織(OECD)”的數(shù)據(jù)顯示,德國的外國留學(xué)生數(shù)量次于美國、英國、澳大利亞和法國,在“非英語國家留學(xué)目的地國”中,德國排名第二!
“德國聯(lián)邦統(tǒng)計局(Statistisches Bundesamt)”的數(shù)據(jù)顯示,2016學(xué)年,中國留學(xué)生超過34,000名,是國際留學(xué)生中數(shù)量最多的群體。
2014年全球國際學(xué)生留學(xué)目標(biāo)國TOP5
源自:2017年科學(xué)大都會(Wissenschaft weltoffen)
同時隨著中德之間貿(mào)易的繁榮,兩國之間無論在官方,還是民間,在各項經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域的合作不斷加深,德國也漸漸成為了中國學(xué)生出國留學(xué)的重要目標(biāo)國。
而國內(nèi)不少國際學(xué)校(或國際部)也開設(shè)了德語課程,這樣為學(xué)生通往“德國留學(xué)之路”提供了更好的條件。
02、“未來學(xué)校”
2008年2月,由德國前任聯(lián)邦外交部長弗蘭克-瓦爾特施泰因邁爾博士倡議的項目“學(xué)校:塑造未來的伙伴”(Schulen: Partner der Zukunft)正式啟動。
“PASCH學(xué)校”由德國外交部(Ausw?rtiges Amt)協(xié)調(diào)組織,并與德國國外學(xué)校教育司(ZfA)、歌德學(xué)院(GI)、德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)以及德國各州文化部長聯(lián)席會議交流教育中心(PAD)共同實施。
PASCH項目在全球的分布 圖片來源:PASCH-SCHULEN官網(wǎng)
“PASCH學(xué)?!敝鲗?dǎo)目標(biāo)有四點:
通過教育獲得嶄新的看待問題的角度
通過多語能力拓寬視野
得到學(xué)習(xí)語言和受教育的機會
面對未來的問題有國際協(xié)作和共同學(xué)習(xí)的心態(tài)
PASCH學(xué)校在共分為5種形式:
DAS國外的德國學(xué)校(Deutsche Auslandsschulen)
主要針對國外的德國籍的子女設(shè)立的,以德語為主要教學(xué)語言的學(xué)校,由德國國外學(xué)校教育司(ZfA)負(fù)責(zé)管理。
DPS德國學(xué)校(Deutsch-Profil-Schulen)
屬于國家教育體系的一部分,針對德國本土學(xué)生設(shè)立的學(xué)校,但在課程設(shè)置與畢業(yè)模式設(shè)置上與普通的德國中學(xué)有所不同,由德國國外學(xué)校教育司(ZfA)負(fù)責(zé)管理。
DSD-Schulen 德語語言證書學(xué)校(Deutsches Sprachdiplom-Schulen)
屬于國家教育系統(tǒng)中的學(xué)校的一部分,提供德國語言證書,這也是德國在國內(nèi)承認(rèn)的國際生身份之一,可以憑借DSD學(xué)校畢業(yè)生的身份,根據(jù)高考成績與德語成績直接申請德國的大學(xué)或預(yù)科,該類學(xué)校由德國國外學(xué)校教育司(ZfA)負(fù)責(zé)管理。
Fit-學(xué)校(Fit-Schulen)
屬于國家教育系統(tǒng)中的學(xué)校的一部分,主要提供德語課程的培訓(xùn)以及相關(guān)的教學(xué)活動,由歌德學(xué)院負(fù)責(zé)管理。
Schulen in D(Deutschland)德國本土學(xué)校(Schulen in Deutschland)
與國外PASCH學(xué)校合作的德國學(xué)校,由德國各州文化部長聯(lián)席會議交流教育中心(PAD)資助。
“PASCH學(xué)?!痹谥袊姆植?圖片來源:PASCH-SCHULEN官網(wǎng)
03、德國官方認(rèn)證的國際學(xué)校
DSD學(xué)校是 “德國國外學(xué)校教育司”(ZfA: Zentralstelle für das Auslandsschulwesen)官方的設(shè)立的德國大學(xué)“直通車”的項目,也是德國教體系的一部分,同時與中國的高考相結(jié)合,從另一方面說就是承認(rèn)中國的高考成績,但前提條件是要在DSD學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)的德語文化課程,并達(dá)到較高的水平。
那么,什么是DSD(Deutsches Sprachdiplom)項目呢?
翻譯過來就是“德語語言證書”,中國學(xué)生在“DSD學(xué)校”學(xué)習(xí)三年的德語以及高中文化課程,同時參加高考,并達(dá)到國內(nèi)985或211院校的分?jǐn)?shù)錄取線,德語達(dá)到DSDII 或DSD I水平,才可以申請德國大學(xué)或預(yù)科。
在全球,一共有1058所DSD學(xué)校,在中國有46所DSD學(xué)校(詳細(xì)學(xué)校名單見最下方“附錄”),主要分布在北京、上海、四川等地。
“DSD學(xué)?!敝袊鴧^(qū)分布 源自:德國國外學(xué)校教育司(ZfA)
DSD證書考試參照“歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)”(GeR)分為兩個級別,一個級別是DSD I(一級),相當(dāng)于歐標(biāo)的B1語言水平;高級別DSD II(二級)相當(dāng)于歐標(biāo)的B2或C1水平。
在滿足高考成績達(dá)到211高校錄取的前提下,DSD考試達(dá)到二級的學(xué)生可直接申請并進(jìn)入德國高校學(xué)習(xí);
如果僅僅拿到一級證書的成績,則只允許申請德國的 “公立預(yù)科”,在學(xué)習(xí)一年的預(yù)科之后方可進(jìn)入德國大學(xué)學(xué)習(xí),公立預(yù)科跟大學(xué)掛鉤,基本都是“免學(xué)費”。
圖片源自德意志學(xué)術(shù)交流中心
不滿足“高考成績”+“德語成績”的條件則無法以DSD國際學(xué)校高中畢業(yè)生的身份申請德國大學(xué)。從德國官方發(fā)布的信息來看,國內(nèi)“普通高中”生不具備申請德國大學(xué)的條件,所以如果普通高中生留學(xué)德國則風(fēng)險巨大,且花費高昂。
04、“國際課程”畢業(yè)生申請德國大學(xué)
一般情況下,國內(nèi)的學(xué)未參加高考,則不能去德國留學(xué),但除了上面的DSD學(xué)校,據(jù)德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)官網(wǎng)顯示,不參加高考也可以申請德國大學(xué)的“正規(guī)”途徑還有兩個,一個是獲得由國際文憑組織(IBO)頒發(fā)的IB文憑,另一個是英國高中課程(A-Level)文憑的高中畢業(yè)生,在滿足了“一定條件”的前提下可申請獲得德國大學(xué)入學(xué)資格。
IB文憑申德要求
首先說說IB文憑,首先符合以下兩個條件的IB文憑持有者具備德國大學(xué)的入學(xué)資格:
首先,在一所全日制中學(xué)至少完成高中十二年級的課程;
其次,符合由德國文教部長聯(lián)席會議(KMK)制定的《關(guān)于IB文憑的承認(rèn)協(xié)議》中所列出的5點要求,內(nèi)容如下:
第一、6門必修課程必須從以下IB術(shù)語指定科目中進(jìn)行選擇:
(1)2門語言,分別達(dá)到水平A或水平B(其中至少一門是作為“語言A”或“高級水平語言B”的外語)
(2)1門自然科學(xué)(生物、化學(xué)、物理)
(3)數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué),或高級水平數(shù)學(xué),或與高級水平數(shù)學(xué)相關(guān)的高等數(shù)學(xué))
(4)社會科學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì))
第6門必選課程既可從上述課程中進(jìn)行選擇,也可選擇下列IB課程指定科目的其中一門:藝術(shù)/設(shè)計、音樂、戲劇;電影、文學(xué)和表演、另一門現(xiàn)代外語、拉丁語、古典希臘語、普通化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境系統(tǒng)、計算機科學(xué)、設(shè)計工藝、世界宗教、哲學(xué)、心理學(xué)、社會人類學(xué)、工商管理。
第二、IB要求的3門高級水平必修課中,必須有1門是數(shù)學(xué)或者某1門自然科學(xué),即生物、化學(xué)或物理。
第三、所有科目必須在畢業(yè)之前全部通過。
第四、這6門課程均要求至少獲得4分(根據(jù)IB文憑分制)。如果其中僅一個科目為3分,則只有在另外一門等級相同或更高的科目至少獲得了5分,或總分至少不低于24分的情況下,才算符合要求。
第五、德國的IB文憑持有者如果在國外一所高中的IB項目下沒有選修德語課程,那么需要在申請德國大學(xué)前出示足夠的德語知識證明,具體要求因地區(qū)的規(guī)定而異。
如果以上要求中一項或者多項要求未達(dá)到,則不具備德國大學(xué)入學(xué)資格,但可以在通過一項附加的入學(xué)考試的情況下,來申請德國“預(yù)科”,具體情況需向各個預(yù)科咨詢。
A-Level文憑申德要求
獲得A-Level文憑的高中畢業(yè)生,需要滿足相應(yīng)的“基本條件”和“專業(yè)條件”,才能進(jìn)入德國大學(xué):
第一個條件:基本條件
1、須有4門考試科目,且這4門科目須是“一般性”、“非職業(yè)教育性”的科目;
2、須包含以下科目:
(1)1門語言;
(2)數(shù)學(xué)或任一一門自然科學(xué):生物、化學(xué)或者物理,4門科目中至少有3門為A-Level課程,第四門科目可以是普通教育證書初級水平課程(AS)
第二個條件:專業(yè)條件
不同的學(xué)科類別對A-Level課程要求如下(以下科目均指A-Level課程):
(1)人文學(xué)科、法律類、社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)類以及藝術(shù)類:1門與所申請的專業(yè)方向相符的科目;如申請經(jīng)濟(jì)類或是社會學(xué)類的學(xué)科,還需要修讀數(shù)學(xué)。
(2)工程科學(xué)、數(shù)學(xué)以及自然科學(xué)類:數(shù)學(xué);1門自然科學(xué)。
(3)醫(yī)學(xué)類:化學(xué);2門數(shù)學(xué)/自然學(xué)科類科目。
補充:部分的附加條件(此條件不能替代專業(yè)條件)
(1)兩門普通教育證書初級水平課程(AS)的科目可被視為1門A-Level課程的科目;
(2) 在不少于5門科目獲得高級國際中等教育證書(AICE)的前提下,這5門科目可被視為等同于普通教育證書初級水平課程(AS)。
因此,若提供AICE成績,這5門科目中中只有2門可被視為A-Level課程的科目;因為附加條件(1),即2門AS科目可以替代一門A-Level科目,適用于此種情況。
(3)在個別情況下,職業(yè)教育性的AS或A-Level課程的科目在得到德國外國教育事務(wù)中心(ZAB)的許可后也可被認(rèn)可。
(4)自2002年起也被簡稱為A-Level的職業(yè)教育證書(Vocational Certificate of Education, 簡稱VCE),以前的高級國家職業(yè)資格(Advanced General National Vocational Qualifications,簡稱Advanced GNVQs),不具備德國高等院校入學(xué)資格。
(5)數(shù)字應(yīng)用(Application of Number),交流研究(Communication)和信息技術(shù)(Information Technology)科目類別的Key Skills分為水平1、2、3、4。英國大學(xué)認(rèn)可水平3可直接通過A-Level課程的附加成績獲得,這一規(guī)定不適用于德國大學(xué)的入學(xué)申請。
(6)一項不是在AS/A-Level考試框架下完成的英語考試,不能作為一門AS/A-Level科目納入考量。
(7)由證書頒發(fā)機構(gòu)(考試局)或/與考試中心頒發(fā)的臨時考試成績證書(Statement of Results以及Candidate Statement of Provisional Results)可先用于申請德國大學(xué)入學(xué)。但申請人必須最遲在第二個學(xué)期開始時將正式的考試成績證書交到德國大學(xué)。
特殊情況1:中學(xué)就讀年限不足的相關(guān)條例:
以上德國大學(xué)相關(guān)專業(yè)的直接入學(xué)資格需要滿足的條件,其出發(fā)點是從小學(xué)到高中畢業(yè)讀滿12年,如果沒有讀滿12年,適用以下條例:
A. 為獲得德國大學(xué)的入學(xué)資格,須根據(jù)《關(guān)于外國學(xué)歷證書用于大學(xué)入學(xué)、大學(xué)預(yù)科以及大學(xué)入學(xué)鑒定考試的框架規(guī)定》(文化部長聯(lián)席會議1994年4月15日的決議)參加一項附加考試;或者在一個提供具備德國大學(xué)直接入學(xué)資格的高中畢業(yè)證書、或修滿大學(xué)本科一學(xué)年即獲得德國大學(xué)直接入學(xué)資格的國家修滿至少一年大學(xué)課程,則視為具備了德國大學(xué)的直接入學(xué)資格。
B. 作為德國大學(xué)直接入學(xué)資格需要出示最后就讀的德國中學(xué)平均成績不低于良好(gut)的證明。
特殊情況2:關(guān)于劍橋國際大學(xué)先修課程(Cambridge Pre-U)?:
(1)上述基本條件+專業(yè)條件
(2)劍橋國際大學(xué)先修課程的主干科目(Principle Subject)課程等同于A-Level課程,劍橋國際大學(xué)先修課程的短期課程(Short Course)等同于AS課程。
(3)劍橋國際大學(xué)先修課程中的“全球視角和獨立研究報告”(Global Perspectives and Independent Research)可以在滿足下列兩項條件的情況下替代一門AS課程。
提供劍橋國際大學(xué)先修課程文憑。
其他課程滿足了上述基本條件和專業(yè)條件。
此外,A-Level課程被認(rèn)為是德國大學(xué)相關(guān)專業(yè)的入學(xué)資格,需要在相關(guān)聯(lián)邦州的學(xué)歷認(rèn)證處(Zentrale Zeugnisanerkennungsstelle)進(jìn)行認(rèn)證;學(xué)分換算使用巴伐利亞計算法。
附錄:全國46所DSD學(xué)校名單
本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“頂思”,作者巴山。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場。
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