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近年來,隨著一線城市各項(xiàng)成本攀升,為了降低工費(fèi)和進(jìn)一步向下開拓存量市場(chǎng),一批互聯(lián)網(wǎng)公司開始在新一線城市開辟新的據(jù)點(diǎn),第二總部、人才基地和研發(fā)中心,開始遍地開花于以武漢、成都為代表的新一線城市。而教培公司受制于發(fā)展進(jìn)程,盡管在“逃離”北上廣的時(shí)機(jī)上比互聯(lián)網(wǎng)公司“落后一步”,但如今,我們也開始陸陸續(xù)續(xù)地看到了這一趨勢(shì)。
01、教培公司大遷移分布圖
遷移詳細(xì)信息為:VIPKID是“把班主任放在了大連和成都”;三好網(wǎng)于2016年11月18日在四川成都建立了教師幫俱樂部西南分會(huì);作業(yè)幫在西安招聘大量班主任和助教;嗨課堂在合肥建立了教研基地;輕輕家教在南京建立班主任服務(wù)中心;好未來在鎮(zhèn)江、西安、武漢建立了輔導(dǎo)老師培訓(xùn)基地。
02、“逃離”北上廣原因
1、居高不下的成本
眾所周知的是,老師的薪資一直占據(jù)了教培公司很大一部分費(fèi)用,然而由于近2-3年來,因新業(yè)務(wù)線包括在線1對(duì)1、1對(duì)多、小班課的產(chǎn)生,而導(dǎo)致的對(duì)老師數(shù)量的需求增加,更是加劇了公司應(yīng)對(duì)老師薪資支出的壓力。與此同時(shí)產(chǎn)生的另一嚴(yán)重的問題可能是,一方面老師的數(shù)量在增加,但另一方面,這些新產(chǎn)生的業(yè)務(wù)線的學(xué)員來源,可能僅僅是從已有平臺(tái)導(dǎo)流過來的,這就意味著在學(xué)員數(shù)量沒有得到很大擴(kuò)充的基礎(chǔ)上,因新業(yè)務(wù)線的產(chǎn)生帶來了包括薪資、銷售、研發(fā)等的費(fèi)用支出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這部分客單總價(jià)的。
面對(duì)目前這種現(xiàn)狀,教培公司清楚的是,只有通過規(guī)模化的擴(kuò)張,來逐步拉平投入產(chǎn)出比,才能最終保證有所盈利。而規(guī)?;臄U(kuò)張則就要求了公司要對(duì)外“開源”:擴(kuò)充學(xué)員數(shù)量;對(duì)內(nèi)“節(jié)流”:降低成本。盡管降低成本的方式有很多,但就目前來說,相比研發(fā)和營銷硬性的投入,降低老師成本可能是可性操作。
因此我們簡(jiǎn)單的算了筆帳,來看看當(dāng)把老師從一線城市轉(zhuǎn)移到新一線城市時(shí),僅在老師這一項(xiàng)的費(fèi)用支出上可以降低多少成本。
從三個(gè)角度:?jiǎn)蝹€(gè)老師在一線和新一線城市分別所需的工位價(jià)格、工資水平、公司需支付五險(xiǎn)一金的費(fèi)用。
1.1 工位價(jià)格
從工位價(jià)格來看,北京、上海兩地的均價(jià)為1950元/月/人,而以武漢為代表的五個(gè)新一線城市的均價(jià)則為940元/月/人,兩者價(jià)格差達(dá)到了1010元。
1.2 工資水平
工資水平的方面差異更大,北京、上海的月平均工資達(dá)到了9909元,而以武漢為代表的五個(gè)新一線城市的平均工資則為6815元,兩者差距達(dá)到了3094元。
1.3 公司需支付支付五險(xiǎn)一金的費(fèi)用
再來看公司需支付五險(xiǎn)一金的費(fèi)用,北京、上海的平均費(fèi)用到達(dá)了4163元,而以武漢為代表的五個(gè)新一線城市的平均費(fèi)用則為2526,價(jià)格差達(dá)到了1637元。(此五險(xiǎn)一金繳納金額是利用網(wǎng)上計(jì)算系統(tǒng),在自定義社?;鶖?shù)、公積金基數(shù)的基礎(chǔ)上,依據(jù)上文給出的各地平均工資計(jì)算所得)
綜上來看,把這三項(xiàng)費(fèi)用加起來,僅老師這方面節(jié)省的成本就達(dá)到了5741元,占這三項(xiàng)原有總成本的36%,而這還只是通過最基本的理論數(shù)值計(jì)算,實(shí)際節(jié)省的成本只能比這更多。
2、下沉市場(chǎng)
如上文所提,除了盡可能的降低成本外,開辟學(xué)員存量市場(chǎng),也是教培公司“逃離”北上廣的原因。
注:除城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入為2017年統(tǒng)計(jì)外,其余各項(xiàng)均為2018年統(tǒng)計(jì);數(shù)據(jù)來源:世界人口大全
數(shù)據(jù)顯示 上述四個(gè)城市所在省,除了陜西省,鄭州、成都、武漢所在省人口數(shù)排名都位列前10,巨大的人口基數(shù)成了教培公司下沉市場(chǎng)不可抗拒的理由。
3、高校數(shù)量
由于對(duì)老師的需求量很大,因此在教育公司是否決定“落戶”時(shí),所在地的高等院校的數(shù)量便成了一個(gè)重要的考量因素,相關(guān)統(tǒng)計(jì)如下:
數(shù)據(jù)很好地解釋了為何會(huì)有10家在或?qū)⒃谖錆h“落戶”的原因,武漢擁有82所高等院校,其中45所為本科院校,高等院??倲?shù)占據(jù)全國第二,在師資供給上占盡“人和”之勢(shì)。
4、政策優(yōu)惠
事實(shí)上,無論是互聯(lián)網(wǎng)公司還是教培公司,“逃離”北上廣的另一個(gè)重要原因在于近年來新一線城市給出各種優(yōu)惠,根據(jù)公開資料我們整理了上文中所提城市的政策優(yōu)惠。
政策的優(yōu)惠體現(xiàn)在企業(yè)端和人才端。企業(yè)端的優(yōu)惠尤以武漢市為代表。武漢光谷給出的優(yōu)惠為:1,房租補(bǔ)貼,給予每平米每月50元的房租補(bǔ)貼,最高補(bǔ)貼面積2000平米,連續(xù)3年;2,寬帶及云服務(wù)補(bǔ)貼,對(duì)自用帶寬100M以上的,給予年寬帶資費(fèi)30%補(bǔ)貼,每年補(bǔ)貼金額最高不超過100萬元。
在人才端,各地也給出了不同的優(yōu)惠政策。以鄭州為例,優(yōu)惠為:1.對(duì)新引進(jìn)落戶的大學(xué)生,三年內(nèi)每人每月最高補(bǔ)貼1500元生活費(fèi),在鄭州首次購房政府最高補(bǔ)貼10萬元。2.鄭州市對(duì)新引進(jìn)落戶的博士、35歲以下的碩士和本科等全日制高校畢業(yè)生及技工院校全日制預(yù)備技師(技師),三年內(nèi)按每人每月1500元、1000元、500元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)貼;落戶后暫未就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的,按每人每月1500元、1000元、500元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放3個(gè)月的生活補(bǔ)貼;對(duì)符合上述條件的博士、碩士和“雙一流”建設(shè)高校的本科畢業(yè)生,在鄭首次購房分別給予10萬元、5萬元、2萬元購房補(bǔ)貼。
03、總結(jié)
除了上述公司,據(jù)公開資料顯示,包括尚德機(jī)構(gòu)、猿輔導(dǎo)、考蟲、學(xué)霸君、精銳教育、火花思維、掌門1對(duì)1、51talk、滬江、小站教育在內(nèi)的教培公司也已在或?qū)⒃谖錆h“落戶”。
教培公司遷移的背后,表面上反映的是成本上升問題,實(shí)際上更體現(xiàn)了教培行業(yè)在政策高壓、資本寒冬的環(huán)境下,要面對(duì)著的新一輪的轉(zhuǎn)型期,也即由以前的粗獷式的高毛利率快速發(fā)展逐漸向追求精細(xì)化運(yùn)營、提供完善性服務(wù)、打造個(gè)性化體驗(yàn)的方向轉(zhuǎn)變。
或許對(duì)于教培行業(yè)來說,除了現(xiàn)階段面臨的優(yōu)質(zhì)師資短缺、成本居高不下、市場(chǎng)紅利飽和等問題外,下一個(gè)擺在教培公司面前的難題則是,技術(shù)研發(fā)問題。隨著在線教育的發(fā)展,其對(duì)技術(shù)的要求是與日俱增的,不同于其他行業(yè)的直播平臺(tái),教培行業(yè)的直播需要面對(duì)的是雙向互動(dòng)問題,老師端和學(xué)生端的即時(shí)同步性將直接影響上課的互動(dòng)和體驗(yàn)。因此能否擁有堅(jiān)盾的技術(shù)支持,將會(huì)是培訓(xùn)公司未來需要應(yīng)對(duì)的又一難題。
面對(duì)這樣的市場(chǎng)環(huán)境,對(duì)于要繼續(xù)向前發(fā)展的教培公司來說,未來,路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
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