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STEAM教育怎么做?金視科技想讓小學(xué)生從0開(kāi)始創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)

作者:肥狗 發(fā)布時(shí)間:

STEAM教育怎么做?金視科技想讓小學(xué)生從0開(kāi)始創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)

作者:肥狗 發(fā)布時(shí)間:

摘要:只提供工具和基本素材,讓學(xué)生去創(chuàng)造。

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芥末堆華南 5月27日文 昨日,深圳金視科技在北京發(fā)布“麻吉星魔法課堂“創(chuàng)作系統(tǒng),該課程產(chǎn)品以創(chuàng)客動(dòng)畫(huà)的形式,為小學(xué)提供STEAM教育解決方案。

麻吉星魔法課堂由麻吉星創(chuàng)作系統(tǒng)和教學(xué)系統(tǒng)組成,以創(chuàng)客動(dòng)畫(huà)的形式開(kāi)展項(xiàng)目制學(xué)習(xí),在此過(guò)程中進(jìn)行學(xué)科整合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)的“魔法師”

一個(gè)“魔法課堂”包括四個(gè)環(huán)節(jié):主題探索、場(chǎng)景創(chuàng)作、合作拍攝和分享反思。首先,3-4名學(xué)生組建一個(gè)項(xiàng)目小組,針對(duì)一個(gè)主題進(jìn)行探究,并圍繞主題創(chuàng)作出自己的劇本。根據(jù)劇本,學(xué)生利用橡皮泥、積木等材料動(dòng)手制作場(chǎng)景、人物、道具等。在拍攝剪輯環(huán)節(jié),學(xué)生需要設(shè)計(jì)人物動(dòng)作,利用麻吉星創(chuàng)作系統(tǒng),完成拍攝、添加片頭片尾、配音、制作字幕和特效等工作,可以在PC端和移動(dòng)端同步操作。分享環(huán)節(jié)則貫穿始終。

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右邊為麻吉星創(chuàng)作系統(tǒng)軟件,左邊為拍攝場(chǎng)景

一個(gè)創(chuàng)客動(dòng)畫(huà)課程下來(lái),往往需要語(yǔ)文、美術(shù)、信息技術(shù)老師的配合。課時(shí)視難度而定,通常為4-6個(gè)課時(shí)。

金視科技的首席顧問(wèn)王緒溢對(duì)芥末堆表示,麻吉星創(chuàng)作系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便,門(mén)檻低,小學(xué)生很容易上手;同時(shí)內(nèi)置的功能素材都不復(fù)雜,為的是鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)揮和創(chuàng)作。“內(nèi)涵是碰不得的,要交給學(xué)生自己去創(chuàng)造?!蓖蹙w溢說(shuō)。

把劇本轉(zhuǎn)化為動(dòng)畫(huà)的過(guò)程就考驗(yàn)著學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力,比如高興、難過(guò)的心情怎樣用動(dòng)畫(huà)的形式展現(xiàn),傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)題怎樣用畫(huà)面呈現(xiàn)。在學(xué)生已經(jīng)制作出的動(dòng)畫(huà)作品中不乏奇思妙想,比如,在“灌籃高手”的動(dòng)畫(huà)中,學(xué)生用摳像技術(shù)讓籃球“飛”起來(lái);在雞兔同籠的數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)里,學(xué)生設(shè)計(jì)了“兔子抬腳”的動(dòng)作。

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學(xué)生制作的“雞兔同籠“動(dòng)畫(huà)

同時(shí),從編寫(xiě)劇本到完成剪輯,一個(gè)動(dòng)畫(huà)制作的完整過(guò)程也鍛煉學(xué)生盤(pán)點(diǎn)資源、統(tǒng)籌協(xié)作等能力。

金視科技總經(jīng)理葉勁松介紹,他們?nèi)ピ嚶?tīng)觀摩課堂落地時(shí),有看過(guò)一群學(xué)生邊吃午飯邊在研究剪輯,也見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生為了盡快進(jìn)入到喜歡的拍攝環(huán)節(jié),放棄午休趕工寫(xiě)劇本?!八麄儗?duì)這個(gè)事情是真的有興趣?!比~勁松說(shuō)。

麻吉星教學(xué)系統(tǒng)則可以實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、作品評(píng)價(jià)和展示等功能。學(xué)生透過(guò)反饋器給每小組的動(dòng)畫(huà)作品打分,以“探究力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、表達(dá)力、自省力”為評(píng)價(jià)維度,老師也可以擬定自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。王緒溢告訴芥末堆記者,麻吉星教學(xué)系統(tǒng)將于今年暑假上線。

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麻吉星教學(xué)系統(tǒng)

目前,麻吉星魔法課堂已經(jīng)進(jìn)入80多所學(xué)校,主要作為學(xué)校的綜合實(shí)踐課或四點(diǎn)半課堂,課程覆蓋1-6年級(jí)的小學(xué)生。葉勁松表示,今年的目標(biāo)是要增加200所學(xué)校。

進(jìn)校輔導(dǎo)持續(xù)一年

麻吉星課堂的受眾是學(xué)校老師,因此老師如何理解、設(shè)計(jì)創(chuàng)客動(dòng)畫(huà)課堂很關(guān)鍵。麻吉星的課研團(tuán)隊(duì)共有27人,其中課程設(shè)計(jì)20人,培訓(xùn)老師7人,均有教師背景,負(fù)責(zé)課程開(kāi)發(fā)和教師輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)包括為學(xué)校老師提供教案藍(lán)本,輔導(dǎo)老師設(shè)計(jì)校本課程,推進(jìn)課堂落實(shí),跟蹤課堂效果,對(duì)用戶學(xué)校教師參加教學(xué)比賽提供輔導(dǎo),整個(gè)過(guò)程持續(xù)一年。

現(xiàn)在,麻吉星課堂已研發(fā)出三類教案,分別為入門(mén)創(chuàng)客動(dòng)畫(huà)教學(xué)的基礎(chǔ)教案、基于學(xué)科課開(kāi)發(fā)的學(xué)科教案和應(yīng)用于綜合實(shí)踐課的主題教案,有詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)、流程和評(píng)價(jià)要點(diǎn)。葉勁松介紹,已出版的學(xué)科教案是由一位學(xué)校老師自己編寫(xiě),麻吉星科研團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)修改,兩邊協(xié)力完成。葉勁松表示,幫助老師出版教材、輔導(dǎo)老師參加教學(xué)比賽,這些形式可以增加老師的成就感,激發(fā)老師做教學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力。

不過(guò),課程入校并不容易。葉勁松舉了一個(gè)例子:曾為一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)老師輔導(dǎo)一年,終于說(shuō)服其嘗試麻吉星創(chuàng)作系統(tǒng),但兩個(gè)月后系統(tǒng)就“進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)”。同時(shí),配齊能夠輔導(dǎo)學(xué)校老師的教研團(tuán)隊(duì)也不容易。葉勁松表示,目前最大的投入仍在教研這塊。

金視科技成立于2013年,麻吉星為旗下品牌之一。目前,麻吉星的商業(yè)模式主要為to B,向?qū)W校和教育局售賣(mài)課程和服務(wù)。未來(lái),金視科技計(jì)劃在線下建立麻吉星創(chuàng)新教育中心或加盟培訓(xùn)班,并搭建線上的社群平臺(tái)。目前,金視科技正在尋求戰(zhàn)略融資。

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