芥末堆11月25日文  在主題為“教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)以促用”的GET2019教育科技大會(huì)上，嘰里呱啦創(chuàng)始人兼CEO謝尚毅發(fā)表了題為《從啟蒙教育開(kāi)始，給孩子一樣的起跑線(xiàn)》的演講。

嘰里呱啦是一款在線(xiàn)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP，主要通過(guò)原創(chuàng)大量的音視頻的內(nèi)容以及游戲內(nèi)容，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和AI技術(shù)，為中國(guó)0-8歲的孩子定制體系化的英語(yǔ)啟蒙課程。

謝尚毅在現(xiàn)場(chǎng)展示了三個(gè)來(lái)自不同地區(qū)的嘰里呱啦小學(xué)員的學(xué)習(xí)實(shí)況，三個(gè)小學(xué)員均表現(xiàn)出了不錯(cuò)的英語(yǔ)能力。謝尚毅表示，截止到目前，已經(jīng)有超過(guò)3千萬(wàn)的家庭使用了嘰里呱啦的產(chǎn)品，覆蓋了2300多個(gè)縣城市，包括西藏、云南、廣西一些比較偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)?！?strong>我們一直堅(jiān)信通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+教育的力量，每個(gè)孩子都能夠擁有一樣的起跑線(xiàn)。 ”謝尚毅說(shuō)。

另外，謝尚毅也分享了嘰里呱啦的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路。嘰里呱啦通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事為孩子們提供豐富的語(yǔ)言場(chǎng)景；用生活剪輯視頻讓孩子體會(huì)到地道的文化元素；通過(guò)音樂(lè)幫助孩子加強(qiáng)記憶；和出版社合作，為孩子提供合適的讀物。

謝尚毅提到了一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的概念。讓孩子和內(nèi)容產(chǎn)生互動(dòng)和交互，這既能推進(jìn)內(nèi)容本身的發(fā)展，又能夠真正讓孩子參與到這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象更加深刻。 

嘰里呱啦在產(chǎn)品的互動(dòng)環(huán)節(jié)中融入了很多AI技術(shù)，比如通過(guò)語(yǔ)音轉(zhuǎn)換文字、自然語(yǔ)言處理還有語(yǔ)音合成技術(shù)，給孩子們創(chuàng)造口語(yǔ)鍛煉環(huán)境，適時(shí)為孩子推薦更加個(gè)性化的內(nèi)容。

謝尚毅總結(jié)了有效的在線(xiàn)英語(yǔ)啟蒙需要具備的幾個(gè)原則：自然的語(yǔ)境、真實(shí)的場(chǎng)景、多維的媒介，以及主動(dòng)學(xué)習(xí)。 

據(jù)謝尚毅介紹，為了保證產(chǎn)品對(duì)孩子的使用感是友好的，嘰里呱啦每節(jié)課都會(huì)設(shè)置兩三個(gè)觀察員觀察孩子們使用產(chǎn)品的過(guò)程，對(duì)孩子們的反應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的記錄總結(jié)。

謝尚毅展示了嘰里呱啦設(shè)計(jì)一堂課所需的流程，其中涉及到十幾個(gè)不同部門(mén)、不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員的分工協(xié)作。他說(shuō)：“我們知道這個(gè)過(guò)程雖然是比較慢的，但是我們相信教育需要沉下心來(lái)，需要有匠人之心去打磨，我們對(duì)教育本身還有最終的教學(xué)效果負(fù)責(zé)。 ”

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