芥末堆11月27日文，在主題為“教學相長·學以促用”的GET2019教育科技大會上，美國K12個性化學校AltSchool首席執(zhí)行官本·科內爾（Ben Kornell）發(fā)表了題為“Transforming education together”（共同改變教育）的演講。

相比過去，現在的世界更加全球化，互通互聯已經改變了人們的生活。計算機思維（computer thinking）的成本越來越低，能力越來越強。2018年，計算機思維的能力已經超過了老鼠大腦，到2023年，可能超過一個人腦，到2045年可能還會超過所有人腦結合在一起的力量，這意味著人腦思維的低成本優(yōu)勢將失去。

那么，什么樣的教育可以幫助孩子為充滿不確定性的未來做好準備？AltSchool首席執(zhí)行官本·科內爾認為，教育需要變得以人為中心，進一步強調人的優(yōu)勢。

人類的教育已經經歷了從前工業(yè)時代到工業(yè)時代的轉變。在前工業(yè)時代，教育的質量低，靈活度中等。發(fā)展到工業(yè)時代，教育實現大規(guī)模生產，雖然質量有所提升，但依然處于中等水平，靈活度也不是很高。

本·科內爾提到，有人認為，工業(yè)化模式之后會是技術模式，但他認為并非如此。接替工業(yè)化模式的將是以學習者為中心的模式，這將幫助教育實現個性化、高質量和高靈活度。

在以學習者為中心的模式下，學校和教室將不再是唯一的學習場景。他提到，在Odyssey STEM學校，學生一星期只需要去學校2-3天，剩余時間可以用于實習。這樣的學習方式能打破學校和社會之間的圍墻，將二者連接在一起。另一所學校Design39 Campus以能力為基礎來培養(yǎng)學生。

本·科內爾表示，要想向以學習者為中心的模式轉變，首先需要改變成人的思想方法，在以學習者為中心的模式下，教育者將成為起輔助作用的指導老師，支持學生學習自己感興趣的知識。

其次還要提供適應性支持和技術支持，同時要確保技術的開放性和選擇自由性。最后需要開發(fā)出能實現規(guī)?；捏w系，建立學習者中心。本·科內爾表示，在投資建設教室運營系統(tǒng)的時候，操作者要為學生提供空間，讓他們加入其中評估自己的學習情況。AltSchool以學生為中心，提供包括計劃-參與-評估-理解四大環(huán)節(jié)的學習操作系統(tǒng)，旨在打造全棧式教育。

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