芥末堆11月27日文，在主題為“教學(xué)相長(zhǎng)·學(xué)以促用”的GET2019教育科技大會(huì)上，美國(guó)K12個(gè)性化學(xué)校AltSchool首席執(zhí)行官本·科內(nèi)爾（Ben Kornell）發(fā)表了題為“Transforming education together”（共同改變教育）的演講。

相比過(guò)去，現(xiàn)在的世界更加全球化，互通互聯(lián)已經(jīng)改變了人們的生活。計(jì)算機(jī)思維（computer thinking）的成本越來(lái)越低，能力越來(lái)越強(qiáng)。2018年，計(jì)算機(jī)思維的能力已經(jīng)超過(guò)了老鼠大腦，到2023年，可能超過(guò)一個(gè)人腦，到2045年可能還會(huì)超過(guò)所有人腦結(jié)合在一起的力量，這意味著人腦思維的低成本優(yōu)勢(shì)將失去。

那么，什么樣的教育可以幫助孩子為充滿不確定性的未來(lái)做好準(zhǔn)備？AltSchool首席執(zhí)行官本·科內(nèi)爾認(rèn)為，教育需要變得以人為中心，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人的優(yōu)勢(shì)。

人類(lèi)的教育已經(jīng)經(jīng)歷了從前工業(yè)時(shí)代到工業(yè)時(shí)代的轉(zhuǎn)變。在前工業(yè)時(shí)代，教育的質(zhì)量低，靈活度中等。發(fā)展到工業(yè)時(shí)代，教育實(shí)現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)，雖然質(zhì)量有所提升，但依然處于中等水平，靈活度也不是很高。

本·科內(nèi)爾提到，有人認(rèn)為，工業(yè)化模式之后會(huì)是技術(shù)模式，但他認(rèn)為并非如此。接替工業(yè)化模式的將是以學(xué)習(xí)者為中心的模式，這將幫助教育實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、高質(zhì)量和高靈活度。

在以學(xué)習(xí)者為中心的模式下，學(xué)校和教室將不再是唯一的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。他提到，在Odyssey STEM學(xué)校，學(xué)生一星期只需要去學(xué)校2-3天，剩余時(shí)間可以用于實(shí)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式能打破學(xué)校和社會(huì)之間的圍墻，將二者連接在一起。另一所學(xué)校Design39 Campus以能力為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。

本·科內(nèi)爾表示，要想向以學(xué)習(xí)者為中心的模式轉(zhuǎn)變，首先需要改變成人的思想方法，在以學(xué)習(xí)者為中心的模式下，教育者將成為起輔助作用的指導(dǎo)老師，支持學(xué)生學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。

其次還要提供適應(yīng)性支持和技術(shù)支持，同時(shí)要確保技術(shù)的開(kāi)放性和選擇自由性。最后需要開(kāi)發(fā)出能實(shí)現(xiàn)規(guī)模化的體系，建立學(xué)習(xí)者中心。本·科內(nèi)爾表示，在投資建設(shè)教室運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的時(shí)候，操作者要為學(xué)生提供空間，讓他們加入其中評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況。AltSchool以學(xué)生為中心，提供包括計(jì)劃-參與-評(píng)估-理解四大環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)，旨在打造全棧式教育。

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