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【GET2019】關(guān)工委王龍龍:構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系

作者:阿宅 發(fā)布時(shí)間:

【GET2019】關(guān)工委王龍龍:構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系

作者:阿宅 發(fā)布時(shí)間:

摘要:德智體美勞全面發(fā)展要“五育”并舉。

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芥末堆12月2日文,11月26日,在GET2019教育科技大會(huì)的“求知、創(chuàng)新、復(fù)合的素質(zhì)能力培養(yǎng)”分論壇現(xiàn)場(chǎng),中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王龍龍發(fā)表了演講。

王龍龍?zhí)岬?,隨著社會(huì)進(jìn)步,生活節(jié)奏加快,青少年的健康越來(lái)越多的受到了全社會(huì)的重視,但同時(shí)亞健康也在影響下一代的身體。如何在面對(duì)學(xué)業(yè)壓力的同時(shí)擁有一個(gè)好的身體是黨和國(guó)家越來(lái)越重視的一個(gè)問(wèn)題。

中共中央有關(guān)文件指出,強(qiáng)化體育鍛煉,堅(jiān)持健康第一,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)健全國(guó)家監(jiān)測(cè)制度,逐步做到除體育免修學(xué)生外,未達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)的,不得發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。今年北京市就要通過(guò)學(xué)生的綜合評(píng)定實(shí)踐這一行動(dòng)。

同時(shí)要求開(kāi)齊開(kāi)足體育課,將體育課納入高中階段學(xué)生考試計(jì)分科目,科學(xué)安排體育鍛煉,開(kāi)展好學(xué)生特色體育項(xiàng)目,使每個(gè)孩子掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。鼓勵(lì)地方向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,通過(guò)購(gòu)買服務(wù)等方式,鼓勵(lì)體育社會(huì)組織為學(xué)生提供高質(zhì)量的體育活動(dòng)。

習(xí)近平總書(shū)記明確提出,德智體美勞全面發(fā)展要“五育”并舉。做到“五育”并舉、做到知行合一是當(dāng)代教育面臨的課題,構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系是我國(guó)教育工作者的努力方向。

王龍龍?zhí)岢?,首先,要明確立德樹(shù)人,教育學(xué)生培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成為有大愛(ài)、有大德、有大情懷的人。

第二,要加強(qiáng)智育,要在增長(zhǎng)知識(shí)上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

第三,要樹(shù)立健康第一的教育理念,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

第四,加強(qiáng)美育,要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,堅(jiān)持以美育人,提高學(xué)生的審美和人文素質(zhì)。

第五,加強(qiáng)勞動(dòng)教育,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。所以素質(zhì)教育能力從某個(gè)角度講,就是對(duì)知識(shí)的應(yīng)用及學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),只有知識(shí)足夠豐富,才能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)實(shí)際應(yīng)用,同時(shí)舉一反三,實(shí)現(xiàn)個(gè)體向有用化人才的質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)真正的知行合一。 

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