圖片來源:圖蟲創(chuàng)意
芥末堆 5月26日文,針對我國疾控隊伍高端人才存在流失、醫(yī)療系統(tǒng)“唯論文、唯科研”等現(xiàn)象,兩會期間,全國政協(xié)委員秦海濤建議成立中國公共衛(wèi)生與防疫大學,有針對性設(shè)置學科專業(yè)。全國政協(xié)委員羅建紅則建議,臨床醫(yī)生晉升的重點應(yīng)放在綜合評估醫(yī)生的臨床服務(wù)能力、水平和貢獻上。
全國政協(xié)委員秦海濤:建議成立中國公共衛(wèi)生與防疫大學
全國政協(xié)委員秦海濤表示,加強衛(wèi)生醫(yī)療人才,特別是公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)及隊伍建設(shè)。他建議,加快設(shè)立中國公共衛(wèi)生與防疫大學,加大高質(zhì)量公共衛(wèi)生學院的設(shè)立,同時有針對性的設(shè)置學科專業(yè)。
在疾控方面,秦海濤認為,我國疾控隊伍從規(guī)模上看并不穩(wěn)定,高端人才存在流失現(xiàn)象。因此,需“加快設(shè)立中國公共衛(wèi)生與防疫大學。建設(shè)一所國家重點的單體公共衛(wèi)生與防疫大學,建議中國預防科學院、國家疾控中心聯(lián)合教育部聯(lián)合辦學,培養(yǎng)高層次戰(zhàn)略型公共衛(wèi)生人才?!?/p>
在公共衛(wèi)生方面,秦海濤建議,“教育部要鼓勵雙一流大學設(shè)立高質(zhì)量的公共衛(wèi)生學院,財政部要有專門的投資來建設(shè)這種類型的公共衛(wèi)生學院,這樣才能快速培養(yǎng)一批既懂得公共衛(wèi)生,又懂得系統(tǒng)防疫、應(yīng)急響應(yīng)的人才隊伍?!?/p>
秦海濤還明確,需要有針對性地設(shè)置學科專業(yè),提升高校專業(yè)教育,特別是設(shè)置流行病學博士學位、公共衛(wèi)生管理博士等專業(yè)學位,增設(shè)公共管理重要科目課程,包括政管理、公共政策、行政法等涉及影響公共衛(wèi)生政策等。
全國政協(xié)委員羅建紅:破除“唯論文、唯科研”
全國政協(xié)委員、農(nóng)工浙江省委會主委、原浙江大學副校長羅建紅提交了《關(guān)于改進臨床醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職稱評審制度的提案》,建議醫(yī)療系統(tǒng)要破除“唯論文、唯科研”傾向。
此前,羅建紅在接受澎湃新聞收集時表示,目前我國醫(yī)生高級職稱的評審標準把科研項目和論文(甚至SCI論文)作為必要條件,而相對忽視了醫(yī)生的臨床診治水平、能力等。這犧牲了大量診治病人和培養(yǎng)年輕醫(yī)生的時間,導致醫(yī)生片面追求科研指標,而忽視了“治病救人”的職業(yè)本質(zhì)。
為此,羅建紅提出以下四點建議:
第一、醫(yī)療系統(tǒng)要破除“唯論文、唯科研”傾向。相關(guān)制度要明確規(guī)定不能把科研項目和論文作為臨床醫(yī)生晉升的必要條件,而應(yīng)該把重點放在綜合評估醫(yī)生的臨床服務(wù)能力、水平和貢獻上。
第二、大學或醫(yī)學院校對附屬(教學)醫(yī)院的科研發(fā)展和人員分類管理要做好頂層設(shè)計。在確保醫(yī)生職業(yè)基本制度有序運行基礎(chǔ)上,系統(tǒng)架構(gòu)臨床科學研究體系,包括激勵一部分醫(yī)生臨床和研究雙軌發(fā)展成為醫(yī)生和科學家等,促進臨床醫(yī)學高質(zhì)量的科研創(chuàng)新。
第三、建議人社部改革專業(yè)技術(shù)職務(wù)體系,不搞“一刀切”四級制,建立更加符合醫(yī)療行業(yè)特征的技術(shù)崗位等級制。參考國際通行的做法,把醫(yī)生的技術(shù)崗位類別和等級與職業(yè)訓練、臨床工作資歷和考核直接關(guān)聯(lián)起來,如住院醫(yī)師、主治醫(yī)師及??漆t(yī)師,同步建立更加合理的醫(yī)生薪酬待遇體系,摒棄額外評審帶來的弊端。
第四、將此項工作納入教育部和國家衛(wèi)健委醫(yī)教協(xié)同的重要工作內(nèi)容。改進和完善對大學和醫(yī)院的評價,建立更加合理的指標體系,切實體現(xiàn)對醫(yī)生職業(yè)特征和基本權(quán)益的尊重。
消息綜合自中國青年報、澎湃新聞
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