*來源：閱讀第一（ID：Readfirst），作者：暖暖

最近家長(zhǎng)群里聊得熱火朝天的話題是“中考改革”。

繼前不久，教育部宣布體育要納入中考，并達(dá)到和語數(shù)外同分值水平后，上周五又傳來另一條重磅消息：美育也即將納入中考。

“一石激起千層浪”。

周末，我看到很多家長(zhǎng)群里大家都炸了鍋。

所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，古代講究文科狀元，武科狀元，現(xiàn)在的孩子要文武兼?zhèn)?，才能在中考中不被分流和淘汰?/p>

這屆家長(zhǎng)和孩子紛紛表示太難了。

首先是“體育增值”，體育分?jǐn)?shù)將要和語數(shù)外同分值，并在全國(guó)實(shí)施推廣，最高興的莫過于體育老師：被占課多年，終于從千年“老二”，學(xué)校里半“隱形人物”，翻身把歌唱！

“體育中考”并不是一個(gè)新鮮詞，只是我國(guó)各個(gè)省對(duì)此有著不同的政策，從30分到100分不一而足。拿上海舉例，體育占分30分，云南分?jǐn)?shù)最高，為100分。

圖片來自相伴升學(xué)路

其實(shí)大家心里都明白，體育教育的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。只是語數(shù)外分?jǐn)?shù)為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)的老中考制度下，體育就變成了學(xué)?？捎锌蔁o的擺設(shè)。這一結(jié)果導(dǎo)致的是中國(guó)學(xué)生令人堪憂的身體質(zhì)素。

之前看到這樣一條新聞：湖北宜昌某中學(xué)一個(gè)班級(jí)的初中生做引體向上的體能測(cè)試，居然全軍覆沒。

在更早前（2013年），杭州某小學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，1小時(shí)有20人暈倒，這條新聞在當(dāng)年引發(fā)轟動(dòng)，并引發(fā)了人大代表吳正憲的關(guān)注和呼吁：體育教育改革箭在玄上。

而對(duì)比歐美國(guó)家教育體系，熟悉的讀者朋友可能都知道，在這些國(guó)家，只專注于書本知識(shí)的學(xué)生會(huì)被稱為Nerd，在高校并不受歡迎，而體育好的學(xué)生，不僅被高校青睞，在職場(chǎng)上也往往更為出色。

幾年年，清華大學(xué)教授、哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士李稻葵就發(fā)文感慨：美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都有體育上的一技之長(zhǎng)。為什么運(yùn)動(dòng)員出身的人在社會(huì)中脫穎而出？他解釋道，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有難以擊垮的信心和號(hào)召力，即懂得競(jìng)爭(zhēng)又懂得合作。

誠(chéng)然，我們的教育部是想要用中考這一指揮棒加大家對(duì)體育教育的重視，達(dá)到提升國(guó)人身體素質(zhì)的目的。包括前不久的兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員吳志明建議 “把體育列入高考必考科目”。

可想而知，當(dāng)時(shí)大家對(duì)此也是罵聲一片。

教育部的每一個(gè)政策都牽動(dòng)著數(shù)億家長(zhǎng)的心。發(fā)現(xiàn)應(yīng)試教育的弱點(diǎn)并改革是好事，但具體如何實(shí)施及如何考試是引發(fā)大家吐槽和抱怨的主要原因。

正如下面這位網(wǎng)友所說，“初中的時(shí)候，主科天天占用體育課，到了初三要考體育中考了，就開始臨時(shí)抱佛腳，體育課瘋狂讓我們跑，有什么用。”

想必，90后的讀者對(duì)此都深有體會(huì)。

我一個(gè)朋友吐槽說：“我自己大學(xué)時(shí)體育就是年級(jí)墊底的，跑八百米能完成恨不得要邀請(qǐng)全寢室慶祝。孩子爸就是一技術(shù)宅男，每天坐在電腦跟前。家里孩子沒啥體育基因啊。天生優(yōu)勢(shì)缺失，現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)了，這一改革我們中考咋整？”

類似的聲音還有很多，可謂是急哭了一批缺乏體育細(xì)胞的家長(zhǎng)，生怕在運(yùn)動(dòng)基因上為孩子拖下后腿。

更別提，某省還把裸眼視力和體重考核結(jié)果納入中考總成績(jī)，官方的解釋是引導(dǎo)青少年自覺加強(qiáng)體育鍛煉、保護(hù)視力，提高身體素質(zhì)，但網(wǎng)友對(duì)此并不買賬，認(rèn)為這“涉嫌基因與經(jīng)濟(jì)雙重歧視”。

02

說完體育，咱們?cè)賮碚f說今天的另一個(gè)重點(diǎn)：美育中考。

美育中考是家長(zhǎng)們認(rèn)為可能會(huì)引發(fā)“素質(zhì)教育的‘軍備競(jìng)賽’，變成掏空孩子金錢和時(shí)間的另一種壓力。

對(duì)此，我們來看看教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰在發(fā)布會(huì)上是怎么說的。

美育計(jì)分從20分提高到40分，云南家長(zhǎng)表示已哭暈在廁所。

培養(yǎng)孩子的德智體美勞全面發(fā)展本來也是件大喜事，但問題的癥結(jié)是學(xué)校乃至整個(gè)教育環(huán)境是否提供了相應(yīng)的支持。如果學(xué)校沒有提供，家長(zhǎng)是不是要自掏腰包在課外補(bǔ)，這是不是讓孩子們又增加了新的負(fù)擔(dān)？

比起把美育、體育納入計(jì)分，更重要且更有意義的是把學(xué)校的音樂課、美術(shù)課開足開齊，加大相應(yīng)硬件設(shè)備和軟件設(shè)備的資金、資源投入，并嚴(yán)厲禁止其他科任老師占課的現(xiàn)象出現(xiàn)。

還有家長(zhǎng)一陣見血地指出，美育納入中考得循序漸進(jìn)，應(yīng)該從這一屆低齡學(xué)生開始，9年后中考見。倘若2022年就開始急不可耐地納入中考政策，對(duì)于那些之前鮮少接受美育教育或者沒有條件接受美育教育的孩子來說，將是災(zāi)難性的打擊。

縱然，中考政策試圖倒逼中國(guó)孩子們不再盲目刷題，成為考試的機(jī)器，但可以預(yù)見的是，政策的最大受益者將是有錢有閑的城市中產(chǎn)。

眾所周知，不管是體育興趣班還是以鋼琴、繪畫等為例的美育興趣班，都是一個(gè)比一個(gè)燒錢燒時(shí)間。我身邊就有家長(zhǎng)表示，本來已經(jīng)給孩子停掉了鋼琴課、足球課，但看到這條新聞后，立刻給孩子續(xù)了費(fèi)。還有家長(zhǎng)表示，看到這條新聞后，立馬聯(lián)系輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，給孩子報(bào)了繪畫課，盡管她的小孩才上幼兒園小班。

那么，偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村孩子怎么辦呢？說好的教育公平呢？

當(dāng)然，有錢有閑的家長(zhǎng)只屬于少部分，更多的是既要忙碌工作又要兼顧孩子教育的普通家長(zhǎng)。這些普通家長(zhǎng)也同樣表示已哭暈在廁所：忙碌了一天，帶娃上補(bǔ)習(xí)班也就算了，如今還得顧及孩子的運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、音樂。說好的減負(fù)呢？

我身邊就有北京的家長(zhǎng)對(duì)我抱怨道，“孩子才上初一，每天寫作業(yè)到十一二點(diǎn)，有時(shí)寫不完，要第二天四五點(diǎn)起來繼續(xù)寫。全班同學(xué)頭發(fā)油油的，甚至沒有時(shí)間洗澡，如果再加上音樂、美術(shù)，孩子和家長(zhǎng)還有活路嗎？”

總結(jié)來說，在學(xué)有余力的前提下兼顧體育和藝術(shù)也是好事，但“一刀切”似的政策不應(yīng)變相地增加學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

我們可以看到，雖然歐美國(guó)家的孩子從小重視美育、體育的發(fā)展和培養(yǎng)，但是前提條件是，他們沒有像中國(guó)孩子有著如此之大的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，他們?cè)谡n后有著充足的時(shí)間去參與課外活動(dòng)，做自己感興趣的事情。

此外，我下午還看到這樣一張網(wǎng)傳照片，讓人啼笑皆非。

雖然，我無法確認(rèn)這張圖片的來源及真實(shí)性，但是它反應(yīng)了盤踞于中國(guó)教育體制內(nèi)多年的一個(gè)問題：應(yīng)試導(dǎo)向。

當(dāng)鋼琴、小提琴；當(dāng)貝多芬、莫扎特；當(dāng)美好韻律的五線譜，變成試卷上非此即彼的答案，確定磨滅的不是藝術(shù)世界里美的享受和體驗(yàn)？確定扼殺的不是孩子的興趣？

如果美育加入中考計(jì)分，但以這種荒誕的形式呈現(xiàn)，這應(yīng)該是整個(gè)教育體系的悲哀。

最后，我以一位家長(zhǎng)的話來結(jié)束此文，這句話可謂是精準(zhǔn)且一語中的，在此分享給大家。

“最應(yīng)該改的不是中考制度。而是這屆家長(zhǎng)對(duì)中考無限屈從又不斷誹謗的矛盾態(tài)度。過于依賴這個(gè)指揮棒，這個(gè)指揮棒往哪兒指都是害人精。我倒覺放下對(duì)中考的執(zhí)念，平常心對(duì)之，對(duì)于自己怎么教育子女有一桿自己心里的標(biāo)尺，這是為人父母最重要的底氣。目前的中考高考改革雖然都屬于治標(biāo)不治本，但也不乏益處。至少以后語文老師不會(huì)隨便占用體育課，音樂課美術(shù)課了。這是好事啊！”

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“閱讀第一”，作者暖暖。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。