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江蘇“雙減”行動(dòng):及時(shí)推出暑期托管“服務(wù)套餐”

作者:涵博 發(fā)布時(shí)間:

江蘇“雙減”行動(dòng):及時(shí)推出暑期托管“服務(wù)套餐”

作者:涵博 發(fā)布時(shí)間:

摘要:暑期里組織學(xué)生自愿參加豐富多彩、寓教于樂的主題活動(dòng)、文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

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圖源:視覺中國(guó)

芥末堆文 7月27日,教育部“雙減”專欄更新江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)顧月華文章《以必勝信念協(xié)同打贏“雙減”攻堅(jiān)戰(zhàn)》,從日常管理、課后服務(wù)、暑期托管三個(gè)角度介紹江蘇省對(duì)“雙減”工作的部署。

為全面落實(shí)“雙減”工作具體要求,江蘇省教育廳成立“雙減”工作專班,規(guī)范課堂教學(xué),不超綱、不超標(biāo)、不超進(jìn)度;各地各校結(jié)合實(shí)際開展多樣化的體藝活動(dòng)社團(tuán)建設(shè)、動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目;暑期里組織學(xué)生自愿參加豐富多彩、寓教于樂的主題活動(dòng)、文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

幫助雙職工核心家庭解決“三點(diǎn)半難題”

日常管理方面,嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求。堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課堂教學(xué),不超綱、不超標(biāo)、不超進(jìn)度。聚焦提高課堂教學(xué)水平的目標(biāo),優(yōu)化作業(yè)管理,做到“三提”,即提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)設(shè)計(jì)水平和課后服務(wù)質(zhì)量。

課后服務(wù)方面,顧月華表示,各地各校結(jié)合實(shí)際開展多樣化的體藝活動(dòng)社團(tuán)建設(shè)、動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目,以滿足學(xué)生個(gè)性化需求,切實(shí)幫助家庭特別是雙職工核心家庭解決“三點(diǎn)半難題”。

暑期托管方面,要求及時(shí)推出暑期托管“服務(wù)套餐”。各地各校因地制宜、因材施教,暑期里組織學(xué)生自愿參加豐富多彩、寓教于樂的主題活動(dòng)、文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

在全市范圍內(nèi)布局暑托服務(wù)點(diǎn)

為破解“雙減”落地難題,顧月華指出,一是加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)。教育部門聯(lián)合文明辦、團(tuán)委等部門,依托社區(qū)街道、鄉(xiāng)村少年宮、農(nóng)家書屋等公益機(jī)構(gòu),在全市范圍內(nèi)布局暑托服務(wù)點(diǎn)。二是形成合力,招募教師志愿者、大學(xué)生志愿者和社區(qū)志愿者等;通過學(xué)校和街道社區(qū)或公益機(jī)構(gòu)拿出場(chǎng)地,有效解決人手、場(chǎng)地等方面的不足,積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹立科學(xué)的成才觀、育兒觀。三是加強(qiáng)督導(dǎo)巡查,聘請(qǐng)責(zé)任督學(xué)或兼職督學(xué),通過教學(xué)視導(dǎo)、隨機(jī)訪談、飛行檢查等形式,對(duì)作業(yè)管理、暑托班和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施掛牌督導(dǎo)。四是加大經(jīng)費(fèi)投入,確保教師和其他服務(wù)管理人員工作補(bǔ)貼按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到位。

下一步,江蘇將組織各地紀(jì)委、公安、銀監(jiān)、消防、教育、市監(jiān)等部門,聯(lián)合開展網(wǎng)格化巡查整治,做好賬戶摸排、查處違規(guī)收費(fèi),及時(shí)依法查處違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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