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教育部:加強國家安全教育、勞動教育、革命傳統(tǒng)等進中小學(xué)課程教材

作者:李 婷 發(fā)布時間:

教育部:加強國家安全教育、勞動教育、革命傳統(tǒng)等進中小學(xué)課程教材

作者:李 婷 發(fā)布時間:

摘要:在各主題教育的安排上,要求學(xué)科要全科覆蓋、各有側(cè)重,避免交叉重復(fù),學(xué)段有序遞進,螺旋上升。

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圖源:視覺中國

芥末堆文 8月24日,教育部召開記者發(fā)布會,同步近期教育部研制印發(fā)和即將印發(fā)的重大主題和課程教材指南、綱要。

教育部提到,已經(jīng)完成研制印發(fā)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學(xué)課程教材指南》、《革命傳統(tǒng)進中小學(xué)課程教材指南》《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》等內(nèi)容。在各主題教育的安排上,要求學(xué)科要全科覆蓋、各有側(cè)重,避免交叉重復(fù),學(xué)段有序遞進,螺旋上升。

國家安全教育方面,教育部教材局一級巡視員申繼亮介紹,教育部組織研制了《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》,其中提到,高等學(xué)校要在公共基礎(chǔ)課里面開設(shè)國家安全教育課程,中小學(xué)要結(jié)合各地的實際情況,開設(shè)地方課程和校本課程。同時,要通過開展大量的實踐活動、將國家安全內(nèi)容與學(xué)科結(jié)合,以及校園文化宣傳等多途徑、多措施、多渠道開展國家安全教育。

申繼亮提到,基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育都要開展勞動教育。比如,基礎(chǔ)教育重點是讓學(xué)生體驗傳統(tǒng)勞動,感受勞動艱辛,形成熱愛勞動、尊重勞動成果的觀念。職業(yè)院校和高等學(xué)校勞動教育要結(jié)合專業(yè)特點,結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),結(jié)合產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、勞動新型態(tài)開展勞動教育,體現(xiàn)不同類型教育的特點。同時,考慮不同學(xué)段之間的有效銜接。

他強調(diào),勞動教育要體現(xiàn)鮮明的思想性、社會性和實踐性,防止把勞動教育窄化為上課,把勞動教育泛化為學(xué)生活動。

《革命傳統(tǒng)進中小學(xué)課程教材指南》堅持分學(xué)段由淺入深,例如,小學(xué)階段圍繞政治思想與道德啟蒙,注重選擇革命領(lǐng)袖、革命英雄事跡等故事,培養(yǎng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的樸素感情,增強民族自豪感。初中階段圍繞政治覺悟和品德錘煉,注重選擇各個歷史時期重大歷史實踐、偉大成就等,使學(xué)生懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理,做到知史愛黨、知史愛國、知史愛軍,努力把紅色基因傳承下去。

革命傳統(tǒng)教育以思想政治、語文、歷史三科為主,藝術(shù)學(xué)科有重點納入,其他學(xué)科有機滲透。

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