圖片來源：視覺中國(guó)

轉(zhuǎn)型，是三個(gè)月來教育行業(yè)高頻出現(xiàn)的詞匯。

在政策性調(diào)整的背景下，1.56億名義務(wù)教育階段在校生的時(shí)間安排被重新梳理。“雙減”之后，以K9階段學(xué)科培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育公司面臨選擇，如何轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)向哪里。

校外托管、素質(zhì)教育、成人業(yè)務(wù)……在過去的三個(gè)月中，你或許聽過各類嘗試探索的方向：好未來推出線下托管業(yè)務(wù)“彼芯”，陸續(xù)推出素質(zhì)教育產(chǎn)品；新東方升級(jí)大學(xué)生業(yè)務(wù)，俞敏洪將其稱之為“回歸”；高途幾經(jīng)波折，宣布要“第三次創(chuàng)業(yè)”職業(yè)教育和素質(zhì)教育。

在這之中，還有不少公司將目光投向了海外。8月19日，新東方宣布成立比鄰中文Blingo，向海外華裔兒童、青少年提供中文、中華文化學(xué)習(xí)課程。9月，伴魚、VIPKID等以在線外教1對(duì)1為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育公司，進(jìn)一步加大國(guó)際化探索。

一位從事海外中文教育業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人向芥末堆表示，“雙減”之后，海外中文教育處于“混戰(zhàn)階段”，獲客成本相比之前增加了200%。

事實(shí)上，在“雙減”之前，出海已經(jīng)成為不少教育公司思考的未來方向之一。易點(diǎn)天下數(shù)據(jù)顯示，到2025年，全球教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的總支出將達(dá)到7.3萬億美元。全球教育科技領(lǐng)域市場(chǎng)規(guī)模在2025年將達(dá)到4040億美元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為16.3%。

中國(guó)企業(yè)邁向海外早已不是新鮮事。以近期遞交招股書的寶寶巴士為例，在YouTube上擁有1.36億的訂閱用戶，旗下APP全球MAU（月活躍用戶數(shù)）為9902.28萬，2020年?duì)I收6.49億元，是兒童啟蒙數(shù)字內(nèi)容成功出海的典型代表。

對(duì)于更多國(guó)內(nèi)教育公司來說，出海的首要對(duì)象仍然是文化背景、語(yǔ)言習(xí)慣相近的海外華人華僑家庭。根據(jù)《華僑華人藍(lán)皮書》統(tǒng)計(jì)，全球有6000多萬華僑華人，廣泛分布在各大洲160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。面向廣大的華人群體，國(guó)內(nèi)教育公司主要選擇提供中文、數(shù)學(xué)等相對(duì)“硬性”需求的課程。

面對(duì)截然不同的市場(chǎng)環(huán)境和教育需求，在全球化的競(jìng)爭(zhēng)下，中國(guó)教育公司出海也同樣要面對(duì)政策、經(jīng)濟(jì)、本地化的難題。

“我們是在打價(jià)格戰(zhàn)，還是有技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，還是商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？”伴魚海外業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人李曉此前曾公開分享，本地化是出海的一大難題。

顯而易見的是，出海絕不是一時(shí)的無奈之舉，前期準(zhǔn)備一樣不少。內(nèi)容和產(chǎn)品如何適應(yīng)不同國(guó)家、地區(qū)之間的差異，本地學(xué)生和家長(zhǎng)的教育需求到底在哪里，各個(gè)國(guó)家不同的政策法規(guī)要求如何滿足。遠(yuǎn)隔千里，不同國(guó)家的本土團(tuán)隊(duì)如何管理運(yùn)營(yíng)也是教育公司需要面臨的考題。

你考慮過到海外辦教育嗎？你在觀察教育出海時(shí)還有哪些疑惑？你在出海過程中有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享給其他同業(yè)？

在往年的GET教育科技大會(huì)中，我們邀請(qǐng)來自海外的嘉賓分享當(dāng)?shù)氐慕逃龔臉I(yè)經(jīng)驗(yàn)，搭建教育公司和海外政府機(jī)構(gòu)之間溝通橋梁。

在GET2020時(shí)，英國(guó)駐華貿(mào)易使節(jié)吳僑文分享了中英兩國(guó)在教育科技領(lǐng)域的合作前瞻，向參會(huì)者介紹英國(guó)教育科技市場(chǎng)的市場(chǎng)現(xiàn)狀和關(guān)注重點(diǎn)；培生集團(tuán)中國(guó)及南亞地區(qū)董事總經(jīng)理林國(guó)章和現(xiàn)場(chǎng)觀眾共同探討，在后疫情時(shí)代，在人工智能等技術(shù)的影響下，全球教育科技將會(huì)有哪些可能；我們還和來自新加坡的多位嘉賓就中國(guó)和新加坡教育企業(yè)的合作展開討論。

今年的GET教育科技大會(huì)，我們將更加注重探討教育出海，哪些產(chǎn)品適合出海，如何出海，面臨的挑戰(zhàn)及如何解決。

當(dāng)然，除了“教育出?！?，我們還將攜手行業(yè)先鋒探討未來教育的發(fā)展趨勢(shì)、教育公司轉(zhuǎn)型的可行性與壁壘、職業(yè)教育和素質(zhì)教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們也關(guān)注鄉(xiāng)村教育、智慧教育，科技力量如何給大山深處的孩子帶來更多的可能……

11月15日到16日，歡迎來芥末堆GET2021教育科技大會(huì)尋找答案，共同交流。

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