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芥末堆文 11月1日，廣東省人民政府下發(fā)《關(guān)于印發(fā)廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃的通知》（簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》），從基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、教師素質(zhì)等方面提出“十四五”時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)，新增約30萬(wàn)個(gè)公辦幼兒園學(xué)位、約370萬(wàn)個(gè)公辦義務(wù)教育學(xué)位，建設(shè)若干所本科層次職業(yè)學(xué)校，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到60%。

原則上不審批新的民辦義務(wù)教育學(xué)校

基礎(chǔ)教育方面，《規(guī)劃》要求進(jìn)一步鞏固提升“5080”攻堅(jiān)工程成果（即公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)50%，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)80%），鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、村級(jí)幼兒園覆蓋率達(dá)100%，規(guī)范化幼兒園覆蓋率達(dá)95%以上。

在2020年基礎(chǔ)上新增約30萬(wàn)個(gè)公辦幼兒園學(xué)位、新增約370萬(wàn)個(gè)公辦義務(wù)教育學(xué)位。力爭(zhēng)全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道除外)義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校全覆蓋。

在義務(wù)教育階段，《規(guī)劃》提出，優(yōu)化調(diào)整公民辦義務(wù)教育結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持國(guó)家舉辦義務(wù)教育，辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育。原則上不得審批設(shè)立新的民辦義務(wù)教育學(xué)校(含民辦九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校和完全中學(xué))。

實(shí)施中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)培育工程，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)化管理。積極探索多校協(xié)同、區(qū)域組團(tuán)、同學(xué)段聯(lián)盟、跨學(xué)段聯(lián)合、委托管理等多種辦學(xué)模式。到2025 年，培育創(chuàng)建100個(gè)以上省級(jí)優(yōu)質(zhì)特色教育集團(tuán)，每個(gè)地市至少創(chuàng)建2個(gè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)特色教育集團(tuán)。

此外，新增約30萬(wàn)個(gè)公辦普通高中學(xué)位，加快消除56人以上大班額，高中階段教育毛入學(xué)率保持在95%以上。適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到97%，實(shí)施從義務(wù)教育到高中階段教育殘疾學(xué)生12年免費(fèi)教育，著力發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育，鼓勵(lì)普通中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)特教部(班)。

鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育

職業(yè)教育方面，率先建立中國(guó)特色職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展模式，打造一批國(guó)家級(jí)“雙高”院校，建設(shè)一批省級(jí)高水平高職院校和專(zhuān)業(yè)群。

《規(guī)劃》提出，建設(shè)100個(gè)左右骨干企業(yè)與應(yīng)用型本科高校、職業(yè)院校共同組建的校企合作職業(yè)教育集團(tuán)、產(chǎn)教融合聯(lián)盟。高質(zhì)量完成省職業(yè)教育城建設(shè)，在校生總規(guī)模達(dá) 12 萬(wàn)人。到2025年，全省中職學(xué)校數(shù)量350所左右，高職院校90所左右，建設(shè)若干所本科層次職業(yè)學(xué)校。

《規(guī)劃》提出，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，對(duì)符合條件的企業(yè)按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。高質(zhì)量推進(jìn)1+X證書(shū)試點(diǎn)，探索學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接機(jī)制。開(kāi)展中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。推動(dòng)行業(yè)主導(dǎo)的第三方技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)模式改革。

深化產(chǎn)教融合與校企合作，出臺(tái)產(chǎn)教融合國(guó)有資產(chǎn)管理辦法，規(guī)范指導(dǎo)公辦職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué)，校企共建共管產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、培養(yǎng)培訓(xùn)基地，探索“引校進(jìn)企”“引企駐校”“校企一 體”。

開(kāi)展產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)定，建設(shè)一批綜合性高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地和產(chǎn)教融合園區(qū)。落實(shí)校企合作成績(jī)顯著的企業(yè)“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì)政策，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。

高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 60%

高等教育方面，推動(dòng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)、深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)等高水平大學(xué)進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校范圍。新增1—2所高校入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)范圍，若干學(xué)科居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先或達(dá)到世界一流水平。

新增1—2 所高校達(dá)到博士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)要求，若干學(xué)科排名進(jìn)入教育部學(xué)科評(píng)估全國(guó)前10%。建設(shè)400個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、600個(gè)左右省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、300個(gè)左右省級(jí)特色(重點(diǎn))專(zhuān)業(yè)。高等教育毛入學(xué)率達(dá)到60%。

教師素質(zhì)方面，《規(guī)劃》提出，幼兒園專(zhuān)科以上學(xué)歷教師比例達(dá)到93%，小學(xué)、初中本科以上學(xué)歷教師比例分別達(dá)到 83%、96%，高中階段學(xué)校研究生學(xué)歷教師比例達(dá)到22%，高職院校碩士以上學(xué)位教師比例達(dá)到68%，本科高校博士學(xué)位教師比例達(dá)到48%。

終身教育方面，推動(dòng)高等繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，堅(jiān)持“寬進(jìn)嚴(yán)出”，嚴(yán)格學(xué)歷繼續(xù)教育出口標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)繼續(xù)教育與職業(yè)教育、普通高等教育等多種教育類(lèi)型的溝通銜接，拓寬人才成長(zhǎng)多元通道。

推動(dòng)廣東終身教育學(xué)分銀行支持服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)廣東終身教育資歷框架等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳推廣和實(shí)踐 應(yīng)用，完善資歷、學(xué)習(xí)成果評(píng)審與認(rèn)證機(jī)制，率先在職業(yè)培訓(xùn)、1+X 證書(shū)制度等領(lǐng)域啟動(dòng)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定與轉(zhuǎn)換試點(diǎn)。

圖源：廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃