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芥末堆注:本文作者蔡老師,此文為蔡老師參加《一丟思享會(huì)》的收獲,分享會(huì)的主題為《K12板塊如何落實(shí)教學(xué)效果?》,分享人是來自新東方教育集團(tuán)的李牧人。
以下為正文:
吃貨老師也算是一枚教育行業(yè)的老兵了,給教師,研究生,大學(xué)生,中學(xué)生都上過課,自信在講課上還是有那么一套的。今天來聽一個(gè)小字輩講如何落實(shí)教學(xué)效果,說句真心話,打心眼里還真是有著一丟丟的不屑。但既然她敢出來分享,就應(yīng)該是有那么二兩小水平的,即來之則聽之吧。
美女老師和她的“教學(xué)七步法”
主講老師叫李牧人,一個(gè)身材、臉蛋都倍棒的小娘子,一襲淺灰色的連衣無袖緊身短裙,骨子里透出一種英武的氣概,不敢說殺氣騰騰,威風(fēng)凜凜肯定是不為過的。名頭是新東方教育集團(tuán)“教學(xué)七步法”創(chuàng)始人,北京新東方優(yōu)能中學(xué)助理總監(jiān),北京新東方初中英語名師,哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者。
小娘子一開場(chǎng)的題目一下子抓住了我:“是不是所有提分的孩子家長(zhǎng)都會(huì)續(xù)班?”李老師的回答竟然是否定的。續(xù)班,是每一個(gè)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)面臨的難題,是他們的風(fēng)險(xiǎn),也是他們的機(jī)會(huì)。有料!這第一槍就把我打中了,抬腿走人的思路從此刻起煙消云散了!
李老師認(rèn)為:要想讓學(xué)生續(xù)班,有四個(gè)必要條件:
孩子行為的改變,進(jìn)步,提分,必須刺激學(xué)習(xí)欲望,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,改進(jìn)學(xué)習(xí)行為。
孩子進(jìn)步是因?yàn)槟悖Ч饣ㄗ尭改赣懈杏X),口碑外化(讓他人來傳播)。
有理有據(jù)的輸入和輸出(不只是在課上,回家的時(shí)間也要抓),季季不能拉下,暑假輸入,寒假輸出,必須季度課時(shí)不可以拉的,不可以拉的,不可以拉的。
在關(guān)鍵時(shí)刻讓其知道在窗口期續(xù)班。
美女就此引出了我們今天最重要的話題——課程推進(jìn)七步法。也就是她為什么敢到這個(gè)場(chǎng)子里來撒野的大料!
第一步:進(jìn)門考
也就是學(xué)生上課前的一個(gè)卷子小測(cè),很小的卷子,涉及當(dāng)天的教學(xué)主題,考察當(dāng)天教學(xué)的全部?jī)?nèi)容!全部?jī)?nèi)容!全部?jī)?nèi)容!其目的是以此為數(shù)據(jù),從而判斷可能教學(xué)的重點(diǎn)方向。
【桶叔評(píng)論】:這一步看似平淡,其實(shí)是新東方優(yōu)能真正地抓住了補(bǔ)習(xí)的要害!因?yàn)閷W(xué)生基本都是在學(xué)校上過課的,這份卷子就是根據(jù)此班學(xué)生可能的學(xué)習(xí)進(jìn)度與難度,根據(jù)所在班級(jí)的能力而出的,這樣,在批完卷子以后,在課堂上的講解重點(diǎn)就能有的放矢,輕重得當(dāng)。另外,從教學(xué)角度而言,這種教學(xué)的難點(diǎn)是以學(xué)生的狀態(tài)為依據(jù)的針對(duì)教學(xué)法,必然對(duì)老師提出了極高的要求,無論是能力上,還是態(tài)度上。
第二步:新授課
老師們覺得上課都沒有什么困難的,不就是幾十年的講義一通表演嘛,然后根據(jù)專心的程度分出學(xué)生的優(yōu)劣,優(yōu)秀的體現(xiàn)出我們教師是多么的牛逼,而劣等的就可以進(jìn)一步地說明學(xué)生是多么地傻逼。真的這樣嗎?人家李老師可不想這么玩:其實(shí)講課也還是有技巧的。之前說的必要條件1如何實(shí)現(xiàn)就在這里。
刺激欲望——比如說,“下面聽我十分鐘,全是必考題啊”拉起學(xué)生的關(guān)注力;
高效方法——關(guān)注how,非what,強(qiáng)調(diào)對(duì)答案是一種非常猥瑣的教學(xué)行為;
行為改變——筆記是記錄學(xué)生沒走神的唯一憑證,是家長(zhǎng)檢驗(yàn)聽課效果的唯一憑證。
改變行為的妙招:四色筆記法
黑——做題,紅——糾錯(cuò),熒光1——弱項(xiàng),熒光2——存在問題和解決方案
每天都要求老師把孩子筆記拍上來——高!孩子舉筆記拍,一張張小臉,一張張筆記,壘在一起震撼極了!
【桶叔評(píng)論】:上課這事,說容易也容易,拿個(gè)稿子讀讀寫寫,就能上完一堂課。但要上好一堂課,僅僅是認(rèn)真還是不夠的,美女李老師這幾招,充分展現(xiàn)了如何用心針對(duì)未成年人的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)推進(jìn)機(jī)制。課堂上如何抓住學(xué)生的注意力?如何在備課時(shí)更加關(guān)注學(xué)生的難弱點(diǎn)?如何進(jìn)一步把學(xué)習(xí)效果落實(shí)到每一個(gè)人?這些方面都是精心的設(shè)計(jì),尤其是四色筆記,使得學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)總結(jié)自己的得與失。小小的一個(gè)技巧,有亮點(diǎn),有執(zhí)行,無論是體制內(nèi)還是體制外的老師,只要做到這一點(diǎn),教學(xué)效果就一定會(huì)有極大的突破,你在給學(xué)生上課嗎?你不馬上用來試試嗎?
第三步 課堂落實(shí)
這個(gè)階段是一種小組學(xué)習(xí)階段,重點(diǎn)是分組讓小伙伴相互講難題錯(cuò)題,讓自己與他人的腦筋都動(dòng)起來,這時(shí)候老師在課堂里全程溜達(dá)關(guān)注弱生。同時(shí),針對(duì)錯(cuò)題還有一個(gè)三分鐘的重做,并相互監(jiān)督對(duì)錯(cuò)的狀況。與此同時(shí),還可以執(zhí)行學(xué)生上臺(tái)重述,在重述的時(shí)候老師拍照片留底,并把這個(gè)照片在課后通過微信發(fā)給家長(zhǎng),告知家長(zhǎng)孩子在學(xué)校里培養(yǎng)的是多重能力,同時(shí)也為以后的宣傳與資料做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。另外,還可以讓學(xué)生在QQ群內(nèi)把自己的錯(cuò)誤說出來,發(fā)給家長(zhǎng)聽。
【桶叔評(píng)論】:這一招好理解,但不一定好學(xué)。在很多不負(fù)責(zé)的老師執(zhí)行下來,這一段就成了課中休息時(shí)間,但對(duì)負(fù)責(zé)任的老師來說,這才是收集學(xué)生難弱點(diǎn),提高學(xué)生表達(dá)能力與自我反省能力,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人問題能力的有力環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)上,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)工具已經(jīng)開始發(fā)揮作用了,溝通是拉近學(xué)校與家庭感情,拉近老師與家長(zhǎng)感情的紐帶,而這種關(guān)注學(xué)生發(fā)展的信息是家長(zhǎng)最需要的,先直接打碎家長(zhǎng)那顆經(jīng)常戒備的心,這一招在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好辦,但在體制內(nèi)學(xué)校如何執(zhí)行,還是要進(jìn)一步開動(dòng)腦筋的。
第四步 查漏補(bǔ)缺
第三步過后,老師通過全程溜達(dá)進(jìn)一步確認(rèn)了學(xué)生的主要問題所在(之前課前測(cè)已經(jīng)有了一些確認(rèn)),在課堂上重點(diǎn)剖析弱項(xiàng),并為學(xué)生如何提高提供一個(gè)基本的規(guī)劃性方案:比如,每天記多少單詞,看哪幾個(gè)語法,翻哪幾頁筆記等等。
【桶叔評(píng)論】:這一招是上一步的補(bǔ)足,大家容易理解,就不贅述了。
第五步 出門考
這一步又叫做堵門測(cè),李老師每堂課都會(huì)有小老師或者實(shí)習(xí)老師聽課,這時(shí)候小老師或者實(shí)習(xí)老師就成了下課的超級(jí)助手,一個(gè)個(gè)地讓學(xué)生把筆記拿出來,檢查,拍照,再把自己的錯(cuò)誤內(nèi)容告訴小老師,并把這個(gè)交流用錄音記下來,通過微信或者QQ發(fā)給家長(zhǎng)。
【桶叔評(píng)論】:好玩的又來了,好一個(gè)堵門測(cè)!真是無所不用其極!讓學(xué)生充分體會(huì)到上課的要求不是鬧著玩的,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)你的孩子不是講完課就走的,好的方法如果沒有好的執(zhí)行,好方法有的時(shí)候就成了一個(gè)擺設(shè),這一個(gè)小小的堵門測(cè),體現(xiàn)了老師嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)的用心與智慧,不過關(guān)怎么辦?補(bǔ)辦!不補(bǔ)不準(zhǔn)下課?。。?br/>
第六步 課后落實(shí)
上完課,但工作并沒有完,課后有要求。比如說,用艾賓浩斯記憶曲線來說服家長(zhǎng),因?yàn)檎n堂上已經(jīng)有了四次左右的復(fù)習(xí),回家后家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助一下,利用學(xué)生的筆記對(duì)難弱點(diǎn)再進(jìn)行兩次到三次的復(fù)習(xí)以鞏固學(xué)習(xí)成果。清晰布置課后作業(yè),清晰讓家長(zhǎng)做好把學(xué)生做的內(nèi)容傳上來。
【桶叔評(píng)論】:艾賓浩斯記憶曲線是不是那么科學(xué)我們且不要爭(zhēng)論,但這一工作的開展一定是良好教學(xué)效果的延續(xù)。其實(shí)續(xù)班不只是孩子的事,還是家長(zhǎng)的事,這一環(huán)節(jié)就是把老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心充分讓家長(zhǎng)感知,不斷地檢查,不斷地溝通,不論是方法還是情感交流上,家長(zhǎng)都會(huì)為老師的付出而感動(dòng),當(dāng)老師讓你續(xù)班的時(shí)候,你怎么會(huì)拒絕這么好的老師?你怎么好意思拒絕這么好的老師?
第七步 結(jié)果公示
接下來,工作還沒完,還要每日課程實(shí)錄,每日課程小測(cè)的反饋,通過這樣的反饋?zhàn)屍渌议L(zhǎng)和學(xué)生感受到提高。還要有階段性反饋,也就是讓學(xué)生有升降級(jí)制,美女老師舉了一個(gè)很有趣的例子:我向大家宣布一個(gè)消息,下學(xué)期那個(gè)傻子不能再和我們一班了,由于他每次測(cè)試的成績(jī)優(yōu)秀,他從下一堂課起升到了學(xué)霸班,我們大家向他祝賀(全班鼓掌,學(xué)生致詞),對(duì)于學(xué)習(xí)測(cè)試沒有達(dá)到基本要求的學(xué)生,要求每一個(gè)學(xué)生在假期里必須把這學(xué)期的班重報(bào),和家長(zhǎng)溝通時(shí)強(qiáng)調(diào)重報(bào)班的必要性,結(jié)果大多數(shù)學(xué)生在暑假里幾乎都上兩個(gè)班(一個(gè)原班,一個(gè)升級(jí)班)
【桶叔評(píng)論】:也就是說,你要想在我們新東方上課,一方面你是好學(xué)生就可以上更好的班,接受更有力的挑戰(zhàn),一方面如果你不通過,就不讓你上升級(jí)班,這一方面是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,一方面也促使家長(zhǎng)感受到學(xué)校教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)還能在續(xù)班與報(bào)班上為公司增加收益,實(shí)在是不可不謂之高。
有了這七步你們以為就完了嗎?還沒有完,還要定期分析學(xué)生,給一些提分困難的學(xué)生做專家會(huì)診(拍照為證),并給家長(zhǎng)寫信,強(qiáng)調(diào)為了這些孩子,學(xué)校還專門提供了免費(fèi)的教室與課程,據(jù)李老師說,這些家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就膝蓋碎了一地。
你們以為這就完了,這還沒完,因?yàn)榈搅死m(xù)班的窗口期還有很多技巧,由于這方面以市場(chǎng)營(yíng)銷為主,不涉及教學(xué),今天桶叔針對(duì)這次會(huì)議的分享就敘述到這里了。
篇后語
對(duì)這次講座的敘述告一段落了,但桶叔的話并沒有說完,這次思享會(huì),讓我們感受到了課后培訓(xùn)企業(yè)在嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量上的不遺余力,感受到了老師們的責(zé)任心,感受到了年輕一代教師的智慧,這并不是我最想說的,我最想說的是:我們?cè)谶@里還有沒有潛力可挖?有的人說:“我的媽呀,這特么還不把人給累死?”是的,這確實(shí)需要個(gè)人具有高超的技能與強(qiáng)大的戰(zhàn)力,需要一群人的配合。是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),一環(huán)做不好可能對(duì)效果的達(dá)成就會(huì)千差萬別。
有人說桶叔是做在線教育的,其實(shí)我想更正一下,我是一個(gè)想利用互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)技術(shù)為教與學(xué)提供有效支持的一個(gè)老兵,我做了十年,我還會(huì)一直做下去,因?yàn)樗麄兊某晒κ俏覀兊陌駱?,他們的辛苦也是我們的機(jī)會(huì)。
這一段時(shí)間以來,直播、網(wǎng)紅在教育行業(yè)又成了熱門的詞藻,可通過今天的敘述,我們是不是覺得,在K12領(lǐng)域,網(wǎng)紅再厲害,也比不過李老師這幫我姑且稱之為打群架的?因?yàn)樗麄冋嬲啬芾卫蔚刈プ〗虒W(xué)質(zhì)量,真正地牢牢地抓住家長(zhǎng)的心。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是辛苦的,特別是中小學(xué)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí),沒有監(jiān)督與鼓勵(lì),沒有面對(duì)面的交流,沒有肢體的感染,直播還確實(shí)有很長(zhǎng)的路要走。
其實(shí)還有很多心得與收獲,天太熱,靜不下心來,期待能對(duì)大家有所幫助。但李老師那里我真的學(xué)到了很多,很多.......
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