Anne Dwane

芥末堆  盧楠  11月11日

11日上午，在以“創(chuàng)·見·新生態(tài)”為主題的 GET2016 教育科技大會“領(lǐng)袖論壇”上，美國知名教育孵化器和基金GSV Acceleration Fund的聯(lián)合創(chuàng)始人兼合伙人 Anne Dwane 發(fā)表主題演講“創(chuàng)新帶來指數(shù)級增長”。作為Zinch的CEO，Chegg的首席業(yè)務(wù)官，Anne多年來帶領(lǐng)團隊創(chuàng)建出了消費者喜愛，學(xué)校、企業(yè)和政府機關(guān)重視的教育企業(yè)。

Anne Dwane指出，創(chuàng)新帶來指數(shù)級增長，技術(shù)在持續(xù)發(fā)生變革。我們要讓學(xué)生為不斷變化的世界做好準(zhǔn)備，有兩點不能忽略：

• 第一，個性化學(xué)習(xí)。人們在學(xué)習(xí)特定的概念的時候，腦子里會發(fā)生不同的變化。因此，每個人學(xué)習(xí)的方式不一樣。我們現(xiàn)在的教育系統(tǒng)，損壞了很多人天生的學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

• 第二，有趣。如果學(xué)習(xí)的環(huán)境充滿了趣味，那么學(xué)生就會更有動力。教育游戲應(yīng)該像普通的游戲一樣好玩，讓學(xué)生在玩游戲的過程中，獲得實際技能。這需要我們做出更多的交互性、娛樂性的內(nèi)容。

她還以華盛頓大學(xué)的項目——Foldit為例，這個程序能讓學(xué)生更好地去理解生物的原理，并且讓學(xué)生們能夠通過學(xué)習(xí)來解決現(xiàn)實問題。學(xué)生在這里學(xué)習(xí)的時候會獲得一些報酬，因為在學(xué)習(xí)的6個月的過程當(dāng)中，他們會為實際的公司去提供服務(wù)，這完全改變了教學(xué)的模式。

最后，Anne Dwane表示，我們應(yīng)該更多地關(guān)注創(chuàng)新，而不是資本寒冬。我們要把注意力放在如何創(chuàng)造真正的價值，持續(xù)地去進行指數(shù)級的創(chuàng)新，特別是教育領(lǐng)域的創(chuàng)新，因為這會讓人類整體獲得更多的收益。   

以下是 Anne Dwane 的演講整理：

現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，一生當(dāng)中會經(jīng)歷15次職業(yè)變化。我們現(xiàn)在的在校學(xué)生，在小學(xué)的這些學(xué)生，可能他們未來的工作還沒有被創(chuàng)造出來。

我們看到了持續(xù)發(fā)生的變革。最大的趨勢就是計算機的處理和存儲能力越來越強大而且廉價，這就使得我們能夠有更好的個性化，有增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實和數(shù)據(jù)分析的服務(wù)，讓我們更好地理解。

那我們?nèi)绾巫寣W(xué)生為這個不斷變化的世界做好準(zhǔn)備？人們在學(xué)習(xí)特定的概念的時候，他們的腦子里會發(fā)生不同的變化。每個人在學(xué)習(xí)同樣內(nèi)容的時候，都可能是不一樣的。每個人學(xué)習(xí)的方式不一樣，而我們現(xiàn)在的教育系統(tǒng)。損壞了很多人天生的學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

我們現(xiàn)在有這樣的一個應(yīng)用，是一家服務(wù)于印度市場的印度公司，他們正在探索個性化的學(xué)習(xí)。他們讓在家工作的女性能夠獲得教學(xué)的認(rèn)證，然后可以在家里開辦一所學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)校。這些老師，他們會為學(xué)生提供更多的激勵，更多的支持，而且有人性化的關(guān)懷。而有公司會提供課程，個性化的教學(xué)資料，以及測試的軟件。他們的商業(yè)模式非常強勁，而且能夠被復(fù)制。

還有一點也是我們經(jīng)常忽略的，那就是有趣。有時候我們覺得教育太重要了，學(xué)校太重要了，所以它不一定要很有趣。但事實上，如果學(xué)習(xí)的環(huán)境充滿了趣味，那么學(xué)生就會更有動力。我們看到，人們在玩游戲的時候是充滿趣味的，他們享受其中。喜歡游戲的玩家會花數(shù)小時的時間，去不斷打磨自己技能。在這樣一個不斷探索和尋求答案的過程中，充滿了享受。

我們剛才看到了《夢幻西游》這個游戲的例子，我們在這里還會看到另外一個軟件，他們希望能夠把游戲加到教育當(dāng)中去，他們希望這個教育的游戲就像普通的游戲一樣好玩。在玩游戲的過程中，讓學(xué)生獲得實際技能。我們還會再開發(fā)一個大爆炸的游戲，讓學(xué)生更好地理解物理的原理。

過去，講授這種形式，被廣泛地應(yīng)用于教育之中，因為我們只有統(tǒng)一的課程、唯一的課本，教師只要把課本讀出來就可以了。而現(xiàn)在，我們都知道我們希望能夠做出更多的交互性、娛樂性的內(nèi)容。

有這樣一個來自華盛頓大學(xué)的項目，叫Foldit。這樣一個程序讓學(xué)生能夠更好地去理解生物的一些原理，讓學(xué)生們能夠通過學(xué)習(xí)來解決現(xiàn)實問題。學(xué)生在這里學(xué)習(xí)的時候，不用支付學(xué)費，反而會獲得一些報酬，因為在學(xué)習(xí)的6個月的過程當(dāng)中，他們會為實際的公司去提供服務(wù)，這完全改變了教學(xué)的模式。在美國，大部分的大學(xué)生在畢業(yè)之前都會至少經(jīng)歷過一份實習(xí)，所以我們看到真實世界當(dāng)中的經(jīng)歷，變得越來越重要。

我們現(xiàn)在看到技術(shù)越來越多的進入學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，介入日常生活的方方面面。在很多演出的現(xiàn)場，很多人沒有在直接看舞臺，反而是在用手機屏幕去拍攝舞臺，盯的是手機屏幕。在很多地方，大家都會舉起手機來自拍。未來科技將無處不在，它們將隱形，而且變得更直觀，我們也會更好地適應(yīng)不同科技的界面。

技術(shù)將變得更加可穿戴。我們有這樣一個產(chǎn)品，是來自于希臘PIG這個公司，他們正在開發(fā)一個非常時尚的眼鏡，能夠去錄制視頻、發(fā)送視頻。我們也會提到增強現(xiàn)實虛擬性，這個產(chǎn)品很快將推出。

有一些技術(shù)，非?；ㄉ冢歉匾氖撬麄兡軌蛱峁┮粋€強大而且廉價的計算機平臺，讓領(lǐng)域內(nèi)更多創(chuàng)新者去使用。我們在學(xué)校里面經(jīng)常說要展現(xiàn)你的努力，而有這樣的一個機器人，它就能夠讓你更好地展示自己的努力成果。你可以利用這個機器人來編程，應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。

最后，我們也非常關(guān)注學(xué)習(xí)，就像今天剛才的幾位演講人提到的，我們也需要關(guān)注老師。到我們這個年紀(jì)，我們就會時刻記得要去學(xué)習(xí)，這不僅是一個挑戰(zhàn)，也是一份責(zé)任。在美國有一個項目，讓K12課程編的編寫者能夠更好地分享自己的工作成果，而老師只要支付一小部分費用就可以獲得這些內(nèi)容。這樣就讓老師們得到了更好的支持，獲得了最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。

剛才已經(jīng)聽到大家提過好多次資本寒冬，而事實上在其它領(lǐng)域所有人都在提創(chuàng)新，我們看到滴滴、優(yōu)步，獲得了很多的報道。而事實上，我們在這里進行的努力是最有價值的，偉大的企業(yè)家不光只想著時代的時機和市場的趨勢，他們在想的是如何創(chuàng)造真正的價值。

我們作為教育者，在進行努力，如何能夠帶來更多的機會，改善更多人的生活？真正的創(chuàng)新，在環(huán)境、醫(yī)療、健康，甚至是航天等領(lǐng)域進行創(chuàng)新，這才是我們要關(guān)注的。所以希望大家能繼續(xù)創(chuàng)新，可以持續(xù)去進行指數(shù)級的創(chuàng)新，特別是教育領(lǐng)域的創(chuàng)新，因為這會讓人類整體獲得更多的收益。   

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