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瘋狂老師獲騰訊2000萬美金B(yǎng)輪融資，擴展全國市場
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【硅谷小分隊】美國家校通Remind和中國的家校通有什么不同？
從產(chǎn)品團隊的結(jié)構(gòu)上可以看出，美國的在線教育是產(chǎn)品和技術(shù)主導(dǎo)，Remind這樣服務(wù)千萬量級用戶的產(chǎn)品團隊也僅僅50人。而在中國，在線產(chǎn)品依然是渠道為王，龐大的地推團隊掛在互聯(lián)網(wǎng)之上，很難讓某一個產(chǎn)品有飛起來的感覺。
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明師教育獲2億元B輪融資，向線上轉(zhuǎn)型
華南地區(qū)的傳統(tǒng)教輔機構(gòu)明師教育獲2億元B輪融資，向線上轉(zhuǎn)型。
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少年商學(xué)院首次融資，未來重點放在移動端
這是少年商學(xué)院第一次融資，主要用于產(chǎn)品線的擴充與升級。
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【通關(guān)計劃】華育課糖：做“內(nèi)容>形式”的K12理科產(chǎn)品
K12在線教育產(chǎn)品，內(nèi)容＞形式”才是終極出路。
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【通關(guān)計劃】華育課糖：做“內(nèi)容>形式”的K12理科產(chǎn)品
K12在線教育產(chǎn)品，內(nèi)容＞形式”才是終極出路。
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杰睿高管股權(quán)糾紛，K12培訓(xùn)機構(gòu)“升級”還有多少路要走？
線下K12輔導(dǎo)機構(gòu)告別野蠻生長，需要換個“姿勢”繼續(xù)“玩耍”，面臨的挑戰(zhàn)不只是和O2O家教平臺搶師資。
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胡國志聲討俞敏洪，在線家教產(chǎn)品恐懼什么？
輕輕家教這類產(chǎn)品在爭奪優(yōu)質(zhì)師資上的劣勢，并不是因為傳統(tǒng)機構(gòu)抱團產(chǎn)生的，真正的阻力是平臺本身還沒有完全解決掉老師的“后顧之憂”，而這些并不是靠抱怨就能解決，需要依靠技術(shù)完善自身產(chǎn)品，優(yōu)化服務(wù)完成。
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果殼網(wǎng)&可汗學(xué)院調(diào)查報告：新生代家長期待怎樣的教育？
今年4月，果殼網(wǎng)和可汗學(xué)院聯(lián)合發(fā)起“2015年中國青少年教育調(diào)研”，調(diào)研面向兒童和青少年家長、教育工作者，針對教育的目標、預(yù)期、學(xué)生能力培養(yǎng)、信息獲取渠道以及新趨勢掌握度等問題展開，部分數(shù)據(jù)對教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者或有借鑒：
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專注于做內(nèi)容的樂樂課堂獲500萬美元A輪融資，晨興資本領(lǐng)投
樂樂課堂獲500萬美元A輪融資，晨興資本領(lǐng)投
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好未來“高考無憂計劃”，聯(lián)合去哪兒在北上廣推出5折陪考房
6月2日，好未來宣布正式開啟“高考無所畏”30天高考陪伴計劃：將跨界聯(lián)合“去哪兒網(wǎng)”在北京、上海、廣州三座城市分別推出高考5折特價房，學(xué)生家長在去哪兒網(wǎng)預(yù)訂考點附近酒店可以享受5折優(yōu)惠活動。
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請他教獲得6950萬A輪融資，今年計劃拓展到30個城市
拓展城市是家教O2O今年的主題
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精銳與昂立共同抵制家教平臺，一對一輔導(dǎo)行業(yè)誰會勝出？
有利益就會有沖突。
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分豆教育“夢想”路演，定增融資6億元
今年分豆教育計劃營收1億元，利潤4300萬元，2016年則要實現(xiàn)三個億的銷售目標.5億的銷售利潤。賺錢的另一邊是于鵬的夢想，他想通過這個平臺打通公立學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)，將學(xué)生在校內(nèi)外的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整合在一起。
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鳳凰傳媒擬收購鳳凰學(xué)易51.80%股權(quán)，或?qū)⒁隑AT
近日，鳳凰傳媒公告擬收購公司控股股東持有的學(xué)科網(wǎng)等，繼續(xù)發(fā)力在線教育業(yè)務(wù)。
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樸新教育收購兩家K12線下機構(gòu)，低調(diào)布局
原新東方高級副總裁沙云龍創(chuàng)辦的樸新教育悄悄布局
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硬件+軟件+服務(wù)，三好網(wǎng)在做的是“讓教育回歸家庭”
“我們是最會招生的K12在線教育企業(yè)”
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以教師合伙人制度為紐帶，龍門教育想把分散的教培市場整合起來
如果能夠通過教師合伙人制度把分散的教培市場集中到一起，也許會出現(xiàn)教育領(lǐng)域的“巨無霸”。
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樂樂課堂與科大訊飛達成戰(zhàn)略合作
在線教育最核心的“教、學(xué)、練、測、”的各個環(huán)節(jié)中，訊飛在試題采集、試卷自動批改這些“練、測”的環(huán)節(jié)，已經(jīng)扎根很深，唯缺“教、學(xué)”的部分。而系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)，正是像樂樂課堂這樣優(yōu)質(zhì)內(nèi)容型公司的專長。雙方希望，借此合作，實現(xiàn)國內(nèi)K12教育領(lǐng)域真正的“教、學(xué)、練、測”閉環(huán)。
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教育公司缺人？不妨看看凹凸教育招人的“姿勢”
你們城里人真會玩兒：）
