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【GET2018】騰訊湯道生:騰訊幫助教育產(chǎn)業(yè)智慧化升級

作者:子航 發(fā)布時間:

【GET2018】騰訊湯道生:騰訊幫助教育產(chǎn)業(yè)智慧化升級

作者:子航 發(fā)布時間:

摘要:經(jīng)歷組織架構(gòu)調(diào)整后,騰訊在教育業(yè)務(wù)上將會有哪些變化,又將會有哪些新的方向。

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芥末堆 11月13日 子航 報道

在以“碰撞·演變”為主題的GET2018教育科技大會“領(lǐng)袖論壇”上,騰訊高級執(zhí)行副總裁湯道生以“科技助力教育 學(xué)習(xí)成就未來”為題進行了主題演講。湯道生表示,用騰訊在互聯(lián)網(wǎng)20年積累的發(fā)展經(jīng)驗,服務(wù)10億用戶的連接能力,以及騰訊云、大數(shù)據(jù)、AI等基礎(chǔ)技術(shù),服務(wù)其合作伙伴。

對于騰訊來說,2018年注定是充滿變化的一年。在今年10月,騰訊發(fā)布時隔六年后新一輪的組織架構(gòu)調(diào)整,在原有七大事業(yè)群(BG)的基礎(chǔ)上進行重組整合,新成立云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群(CSIG)、平臺與內(nèi)容事業(yè)群(PCG)。

其新成立的云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群(CSIG,即Cloud and Smart Industries Group),整合騰訊云、互聯(lián)網(wǎng)+、智慧零售、教育、醫(yī)療、安全和LBS等行業(yè)解決方案。其中,原SNG社交網(wǎng)絡(luò)事業(yè)群云業(yè)務(wù)線、在線教育部、實驗室群團隊將調(diào)整到CSIG。而原先負責(zé)SNG的集團高級執(zhí)行副總裁湯道生,成為了新成立的云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群總裁。

經(jīng)歷組織架構(gòu)調(diào)整后,騰訊在教育業(yè)務(wù)上將會有哪些變化,又將會有哪些新的方向。在演講中,湯道生主要通過三方面來介紹騰訊助力教育產(chǎn)業(yè),幫助學(xué)習(xí)者獲得發(fā)展。

他認為,數(shù)字技術(shù)將助力教育智慧化升級,主要體現(xiàn)為三個“新”:首先,數(shù)字技術(shù)讓實時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)成為可能,創(chuàng)造個人成長新機遇;其次,大數(shù)據(jù)、云計算、AI等基礎(chǔ)能力,加速傳統(tǒng)教育機構(gòu)數(shù)字化改造,助力教育機構(gòu)新升級;第三,數(shù)字技術(shù)可以助力搭建未來學(xué)校范式,提升學(xué)校管理能力,釋放校園教育新價值。

以下為湯道生的演講實錄:

過去幾年,騰訊在教育數(shù)字化方面做了一些努力:首先搭建了教育云、視頻云、AI技術(shù)為核心的基礎(chǔ)設(shè)施;同時建設(shè)了包括企鵝輔導(dǎo)、騰訊課堂在內(nèi)的線上教育平臺;并與大中小學(xué)合作,推動智慧校園建設(shè);還推進產(chǎn)學(xué)合作,和高校共建新工科教育生態(tài)。

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未來,持續(xù)的數(shù)字化變革,會怎樣助力教育產(chǎn)業(yè),幫助每個人獲得更好的發(fā)展?我想從三個方面分享一下我們的思考。

第一,數(shù)字技術(shù)讓實時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)成為可能,創(chuàng)造個人成長新機遇。

教育資源不均衡,一直是個難題。以前,個人的學(xué)習(xí),會受到地域、學(xué)歷、身體的約束。而線上教育的出現(xiàn),正在打破這種限制。

在推動線上教育的過程中,我們遇到了很多這種案例。來自蘇北的小文,因為闌尾手術(shù)失敗而輟學(xué),做過搬運工、清洗工,生活很艱辛。后來,他在騰訊課堂上學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)課程,最終拿到了思科認證?,F(xiàn)在已經(jīng)在南京一家國企上班,薪資待遇大幅提升。

還有盲人學(xué)員小韓,10歲的時候,他眼睛被鄰居小孩打傷,只能從事按摩工作。得知國外正規(guī)針灸診所收入很高,小韓也想去國外發(fā)展,但也因為身體原因,沒法外出學(xué)習(xí)。線上教育給了他新的希望:利用騰訊課堂的線上課程,以及盲文雅思教材,小韓一年就掌握了基本的英語對話,成為明星學(xué)員。

湯道生2.png除了年輕人,老年人也可以通過持續(xù)學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的夢想。另外一個例子,家住深圳的林叔72歲了,他的夢想是記錄城市的變遷。在得知騰訊課堂有無人機航拍課程后,他每天準時上線學(xué)習(xí),并去公園試飛。一個月后,他拍出第一張滿意的城市鳥瞰圖,現(xiàn)在已經(jīng)是深圳市老年攝影協(xié)會會員。

類似的學(xué)員還有很多。騰訊搭建的ABC mouse、企鵝輔導(dǎo)、騰訊課堂、翻譯君、英語君等多個產(chǎn)品,覆蓋了3歲到小學(xué)、中學(xué),以及成年、退休后的學(xué)習(xí)需求。僅騰訊課堂,就有5萬個教育機構(gòu)和個人老師開課,每周有超過100萬的學(xué)員。

第二,大數(shù)據(jù)、云計算、AI等基礎(chǔ)能力,助力教育機構(gòu)新升級。

面對用戶需求變化,第三方教育機構(gòu)也在不斷改變:上云、直播等做法越來越普遍,不僅釋放了閑置的教育資源,也拓展了更多教學(xué)場景。這背后,大數(shù)據(jù)、云計算、AI等基礎(chǔ)能力功不可沒。

VIPKID為例,通過直播的方式,他們將線下英語學(xué)習(xí)搬到了線上,但挑戰(zhàn)也隨之而來:VIPKID每年新增課程的數(shù)據(jù)量,相當(dāng)于10個國家圖書館數(shù)字資源總量;高峰時段,幾萬節(jié)課程全球同步進行,數(shù)據(jù)流量相當(dāng)于四萬名主播同時在線直播。

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這些挑戰(zhàn),對網(wǎng)絡(luò)能力提出了很高的要求。依靠騰訊云提供的全球虛擬機,目前,VIPKID直播課程延時小于200ms。此外,騰訊還致力解決教學(xué)質(zhì)量“評估難”問題,保障學(xué)員權(quán)益。騰訊幫助入駐“騰訊課堂”的機構(gòu),追蹤各個課程的完成率、好評率等指標,提高他們的課程內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量,從而提升學(xué)員到課率?,F(xiàn)在,騰訊課堂的學(xué)員到課率持續(xù)提升,一年翻了三倍。

我們與微信智聆團隊合作,研發(fā)推出智聆口語評測產(chǎn)品。利用這個產(chǎn)品,美聯(lián)國際教育集團幫助學(xué)員,對學(xué)員發(fā)音的準確度、流利度、完整度等,進行多維度的人工智能評估,實時生成學(xué)習(xí)報告,讓他們及時了解學(xué)習(xí)成果,不斷自我修正。

可預(yù)見,隨著技術(shù)迭代,教育機構(gòu)可以自由搭建在線教學(xué)平臺,將線下一對一、小班課和大班課等教學(xué)場景,移植到線上;同時通過技術(shù)手段,優(yōu)化課程體系、提升教學(xué)評估水平,實現(xiàn)多方共贏。

第三,數(shù)字技術(shù)打造未來學(xué)校范式,助推教學(xué)創(chuàng)新,釋放校園教育新價值。

校園教育是教育行業(yè)的核心,承擔(dān)著傳承知識、培育人才、推動科研等責(zé)任。騰訊也希望利用自己的經(jīng)驗和數(shù)字技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化校園管理,便利校園生活。

最近,教育部大力推進新工科建設(shè),以應(yīng)對新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革。騰訊也通過課程創(chuàng)新、云上實踐、科研競賽、師資培養(yǎng)等手段,聚焦新工科建設(shè)。

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騰訊和天津大學(xué)合作開設(shè)新工科試驗班,把過去單一的導(dǎo)論課改成實踐課為主。借用騰訊云平臺的能力,我們設(shè)計了很多簡單、有趣、易上手的實驗課程,覆蓋云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等多個熱門技術(shù)領(lǐng)域;我們還提供了大量的騰訊技術(shù)案例,內(nèi)容上更接近流行的新技術(shù),實踐上更符合企業(yè)的真實需求。

過去,一遇到惡劣天氣,學(xué)校就要停課;現(xiàn)在,通過騰訊智慧校園“精品云課”平臺,清華大學(xué)附屬小學(xué)搭建了完整的課程內(nèi)容,學(xué)生可以在家學(xué)習(xí),老師實時檢查學(xué)習(xí)進度,實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。

創(chuàng)新教學(xué)只是智慧校園建設(shè)的一個方面。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與校園管理深度融合,將會給學(xué)校與師生帶來更高效的管理模式和更便捷的校園生活體驗。

以騰訊智慧校園解決方案為例,依托微信連接能力,騰訊智慧校園可以為教育局、學(xué)校提供各場景的應(yīng)用功能,覆蓋智慧安防、智慧辦公、智慧家校、智慧數(shù)據(jù)等多個領(lǐng)域。

在北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院,微信校園卡將學(xué)院的教學(xué)、科研、管理和校園生活,進行融合,提供辦事流程、校園支付、門禁管理等全方位服務(wù)。學(xué)生在上課前,搖一搖手機就可以簽到;教師可以線上點名、隨時提問;學(xué)生可以把答案用彈幕方式發(fā)布在大屏幕上,實現(xiàn)了真正的“課堂互動”。

同時,騰訊希望做好教育產(chǎn)業(yè)智慧化升級的“數(shù)字助手”。用互聯(lián)網(wǎng)20年積累的發(fā)展經(jīng)驗,服務(wù)10億用戶的連接能力,以及騰訊云、大數(shù)據(jù)、AI等基礎(chǔ)技術(shù),服務(wù)好我們的合作伙伴,不辜負每一個渴望學(xué)習(xí)的用戶。

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來源: 芥末堆
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