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陜西省發(fā)布減負(fù)方案:嚴(yán)禁設(shè)重點(diǎn)班,不得將升學(xué)率與績(jī)效掛鉤

作者:大衛(wèi) 發(fā)布時(shí)間:

陜西省發(fā)布減負(fù)方案:嚴(yán)禁設(shè)重點(diǎn)班,不得將升學(xué)率與績(jī)效掛鉤

作者:大衛(wèi) 發(fā)布時(shí)間:

摘要:和教育部此前發(fā)布的減負(fù)30條差異不大。

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圖片來源:unsplash

芥末堆8月30日文,昨日,陜西省教育廳等九部門印發(fā)了《陜西省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》的通知,從十個(gè)方面進(jìn)行詳解,要求規(guī)范實(shí)施學(xué)生隨機(jī)均衡編班,嚴(yán)禁以任何名義設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班,嚴(yán)禁以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。且要求改進(jìn)教育行政評(píng)價(jià)制度,不得將升學(xué)情況與考核、績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

這些措施基本延續(xù)去年底教育部等九部門聯(lián)合發(fā)布中小學(xué)生減負(fù)措施30條的規(guī)定,此次通知要求不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度,杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。除小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)外,三至六年級(jí)再到初中家庭作業(yè)時(shí)間均有限制,前者不超過一小時(shí),后者不超過一個(gè)半小時(shí),高中也被要求合理安排作業(yè)量,并要求教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。

學(xué)校還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣,提升信息素養(yǎng)。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。

在深化招生與評(píng)價(jià)改革上,通知要求嚴(yán)禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生,嚴(yán)禁將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果作為招生入學(xué)依據(jù)。全面實(shí)施基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式。

學(xué)??荚囋u(píng)價(jià)管理也被要求做相關(guān)調(diào)整,小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期學(xué)??山M織1次統(tǒng)一考試,其他年級(jí)每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià),嚴(yán)禁以任何形式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。不得組織學(xué)生參加社會(huì)上未經(jīng)教育行政部門審批的評(píng)優(yōu)、推優(yōu)及競(jìng)賽活動(dòng)。

對(duì)于廣被人詬病的升學(xué)率和績(jī)效考核掛鉤的情況,通知也做了相關(guān)要求,嚴(yán)禁給教育行政部門和學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo);不得片面以升學(xué)率評(píng)價(jià)教育行政部門和學(xué)校;不得將升學(xué)情況與考核、績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。探索建立中小學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)制度。

值得注意的是,該通知還對(duì)重視扶持鄉(xiāng)村教育做了相關(guān)要求,通過“名校+”、“強(qiáng)校+”、教學(xué)交流、校本研修等方式加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平。推進(jìn)城區(qū)鄉(xiāng)村、優(yōu)質(zhì)薄弱學(xué)校的校長(zhǎng)、教師交流機(jī)制,提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。

同時(shí)要關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生身心發(fā)展。學(xué)校要經(jīng)常性開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)、學(xué)生心理疏導(dǎo)及困境生轉(zhuǎn)化等工作。發(fā)揮學(xué)校社區(qū)文化站的功能,開放圖書室及其他場(chǎng)所,把課外閱讀、親子閱讀、藝體活動(dòng)等延伸到校外。

在加強(qiáng)課后服務(wù)工作與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、提升家校共育水平、減負(fù)的保障措施上,與教育部等九部門聯(lián)合發(fā)布中小學(xué)生減負(fù)措施30條的規(guī)定差別不大。

詳見文件原文陜西省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)《陜西省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》的通知

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