圖片來源:圖蟲創(chuàng)意
我確實有點崩潰,就著過年,一瓶一瓶地喝酒……家人不喜歡,我就蹲在小區(qū)角落里喝。
春節(jié)時候,有人祝我“萬事如意“。現(xiàn)在聽來,簡直就是一種諷刺。
2020年年初,由于職業(yè)倦怠加上一些其他原因,就是不想上課。目前我就職的這個培訓(xùn)學(xué)校,因此我主動選擇做了一次悠哉游哉的散人,去北京玩了一圈,回來隨便帶了幾個課。與往年比,幾乎就是休閑娛樂。
原本寒假是最能掙錢的一個“小陽春”,而我這樣上課,自然是拿不到多少課時費。真正的旺季當然是暑假,但今年很可能也沒有了。
一月下旬,當我和妻回到我父母家過年時,氣氛逐漸緊張了起來。
那段時間是每個人都經(jīng)歷過的。先說本地培訓(xùn)班的情況,年前的課倒是正常結(jié)課了。然后春節(jié)放假,原定初八開始上課,但先通知暫定推遲一周上班?,F(xiàn)在想起來老板還挺樂觀的,不久之后又通知繼續(xù)推遲上班,什么時候開始上班另行通知。
可能有點慢熱,或?qū)Νh(huán)境不敏感,直到二月初我和妻子才真正意識到事情的嚴重性。當時父母所在小城并無病例,而工作所在地情況一度非常嚴重。
工作所在城市,連續(xù)兩次出現(xiàn)的聚集疫情,對我們心理沖擊非常大。
反正假期延長了,我們就商量著先不回去了。正好孩子一直在父母家,由父母帶著,也可以趁這段時間多陪陪孩子,一度還是挺開心的。
接下來,從一月到二月,從二月到三月,我如同坐上了情緒的過山車。
2020年的魔幻開局,從傻樂到抑郁
由于不?;丶易。紶柣貋淼奈覀冎皇菧惡纤改讣依锏纳嘲l(fā)床。
網(wǎng)還是有的,但我是一個“反科技主義者”,長期用幾百元的手機和雜牌電腦,開個視頻就會死機那種玩意。
你絕對沒見過的雜牌機。
我們夫妻都是培訓(xùn)行業(yè),同賦閑在家——就很可能演變?yōu)椤跋聧徳诩摇?,同時卡在小城一隅,上有老下有小。
當然這次疫情中比我慘的肯定有很多,但撲面而來的焦慮還是讓我的2月前半個月幾乎崩潰。 大概每個人的承受閾限不同,我的閾限也許有點太低了,沒經(jīng)過什么大事。
為什么這么頹?時間需要往回到一點。
去年房東要賣房,一波又一波來“我家”看房的人讓我受夠了租房生涯。我們夫妻這幾年也攢下一些積蓄,終于下決心買房。我心氣比較高,比較敢借,銀行貸款加上找親戚借的錢,算是欠下了一筆巨款。原本沒有太上心,覺得工作“穩(wěn)定”,還錢不成問題,沒想到趕上這次疫情。
房本這東西好像有些神秘魔力。盡管欠錢,但去年11月拿到房本的時候,那個心態(tài)就是覺得完成了人生任務(wù),天天看著大紅本本傻樂。這也是我寒假班想清閑一番的原因之一。
就是圖中貼福字那間屋子,老房子,二樓,很小,但地點好,學(xué)區(qū)房,11月拿到房本,12月簡單裝修完畢,頗為諷刺的是,萬事俱備,就是沒來的及裝網(wǎng)絡(luò)
我的心理大概就是:反正干了十幾年了,拿到房本了,以后日子還長,慢慢掙錢慢慢還。這種心情,有點難解釋,但恐怕不難理解。
中國人講過年不欠錢。年前,我們東拼西湊把借親戚的錢還了一部分。鶴崗買房后續(xù)故事中,“30歲沒有2萬積蓄”貌似引發(fā)了一陣群嘲。但我和妻子一個35歲,一個32歲,過年還完錢,再孝敬孝敬老人,手里連2千元都沒有了,而且我們還有一個剛滿3歲的孩子。
在那段時間,我確實有點崩潰,就著過年,從來不喝酒的我一瓶一瓶的喝 ,反正也不聚會了。一開始和老父親一起喝,父親發(fā)現(xiàn)我基本就是?!熬漂偂薄?/p>
當然這個“酒瘋“既不典型,也不Drama,我沒有崩潰大哭,沒有打人罵人,而是不停的說不著邊際的話,比如:
”我還是去黃山隱居吧,那邊才能真正靜下來,可以寫本書....”
不需要心理咨詢師,我自己都能分析出來自己話中的”粉飾太平“和”逃避沖動“。
后來也沒人理我了,家里住宿條件有限,五個人擠在一起,他們想躲也沒地方躲,別別扭扭的。我也覺得這樣不好,所以就想去住酒店。但酒店也不開門了,沒辦法,只能喝多了到小區(qū)的犄角旮旯待著。
父母家小區(qū)里面的一個小亭子,是我的“據(jù)點”
那時候,還挺冷的,我穿著羽絨服,拿著一瓶酒,口袋里塞點吃的,喝多了就打開手機放歌,邊喝邊唱,可能嚇到了不少人。
對了,我可能掉過眼淚,但記憶模糊。
我本人畢業(yè)于一個還算不錯的大學(xué),在準一線城市,但學(xué)的是一個“非主流”專業(yè)。妻子在一個小城市學(xué)的英語專業(yè),后來來到我大學(xué)所在的這個準一線城市安家。
妻子的工作一開始并不順利,耽誤了很多年,碰了很多壁,直到孩子出生之后才終于踏下心找了一個小品牌培訓(xùn)機構(gòu)教幼兒英語。而我的工作經(jīng)歷就是簡短一句話的事:K12培訓(xùn)機構(gòu)教英語11年。
其實我們的競爭力是不強的??墒?,怎么說呢,也許外人都看得出的事情,身在其中的人總是有意或無意的忽視掉。歲月流轉(zhuǎn),時間久了,以前勸自己的:“沒事,等我考下來…,我就能…”的話也消失不見的時候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淪為了螺絲釘。
太陽照常升起,從抑郁到一點希望
我擔心的事情不斷在發(fā)生:不斷有機構(gòu)倒閉;盡管全勤,妻子一月工資僅僅發(fā)了三分之一;我的一月工資延遲了一周,發(fā)了二分之一。
幼兒課沒有辦法在線上課,當然,準確地說是,線下的幼兒課程在沒有基礎(chǔ)的情況下,沒辦法轉(zhuǎn)到線上課。
我倒是也聽說有做在線幼兒課程的,但那是先天的基因,一開始做線下班的是學(xué)不來的。
二月下旬,妻子所在的幼兒英語機構(gòu)的大老板在內(nèi)部已經(jīng)宣布不干了,要“退休”。好在不是跑路,老板很仁義,說是即使賣房也會把窟窿堵上,會做好善后工作。當然具體到底是轉(zhuǎn)讓還是直接退費停業(yè),還不是太確定。
關(guān)于”在線課“,我所在的學(xué)校其實也算是有一點點基礎(chǔ)。一開始,學(xué)校免費開放了錄播的網(wǎng)課和學(xué)校大咖的直播大課,就是那種大家到處能看到的免費贈課。
不過我們都覺得這個意義不大,甚至?xí)炎约骸八退馈薄?strong>雖然我們品牌還行,但畢竟還不算全國知名的一線品牌培訓(xùn)學(xué)校。一個地方名校,燒錢做廣告到處送課,圖什么?
在開了很多在線會議后,我們總結(jié)了幾點對于現(xiàn)實的考慮:
學(xué)校之前采購的在線平臺,不論對學(xué)生還是對老師來說,使用門檻都稍高,也由于之前并不是太重視,其實大部分老師并不會用。
大家無法聚到一起,統(tǒng)一排課確實不現(xiàn)實。
班級情況太復(fù)雜,不同年級,不同學(xué)科,不同的班型。如何轉(zhuǎn)向在線課,在哪個平臺,怎么上,并不是一個領(lǐng)導(dǎo)能決定了的。
最終校長拍板,決定讓我們自己聯(lián)系自己的學(xué)生,自己摸索上課模式。每周二中午固定開在線例會,協(xié)調(diào)工作,提出問題,分享在線課心得。
“摸著石頭過河”,是我們說的最多的一句話。
我們仿佛成了游擊隊,化整為零,各戰(zhàn)一方。
讓我不再消沉的也是學(xué)生們,準確來說,忙起來了,顧不上消沉。二月下旬,我開始聯(lián)系學(xué)生,開了無數(shù)群,生活開始忙碌起來。
這是我微信端的幾個群,另外QQ和猿題庫也有群。
家里沒有地方,用的是我父親的擺花的架子。沒有設(shè)備,京東白條買了一個新電腦和一個新手機。手邊沒有教材,就用電子版或用手寫。
我的“課堂”。
上文我自詡“反科技主義者”,說到底其實就是懶,躺在過去的功勞簿上睡覺。也就幾天的時間,很多東西都弄清楚了。
微信視頻是比較穩(wěn)定的,而且所有學(xué)生和家長都有微信。建群,通知和上課都很方便;QQ群可以分享視頻和課件,但穩(wěn)定性不是太好,而且很多人已經(jīng)棄用很久;騰訊會議不錯,但不要高估學(xué)生和家長的操作能力,有些人確實連一個鏈接都打不開或忘記打開,當然也有可能是懶的打開。還有很多平臺,比如Zoom,也都試過。
微信和QQ的呼叫已經(jīng)非常簡單了,但依舊經(jīng)常出現(xiàn)這種情況。很多事情確實不能想當然,不需要教課多年,也應(yīng)該明白,在你看來再簡單不過的事情,在人家來看未必簡單。
個人意見:技術(shù)上來說,例如PPT展示,界面安排,提問設(shè)定等等,確實很重要,但從另一個角度說也不重要。這一點其實可以類比教室和教師:教室當然必須有,設(shè)備能好當然盡可能好一點,比如互動白板確實很實用。但更重要的是人——教師本身。
我認為,所謂優(yōu)秀教師,是不論是在高科技加持下還是簡陋教室里,都能想辦法上好一堂好課的人。
注意,是想辦法,沒有人天生就能。
我在二月到三月摸索上課模式中,也遇到一些問題。比如首次直播相當?shù)摹霸~窮”。我們這類線下課培訓(xùn)課老師,課堂氣氛很重要。我坐那對著攝像頭,尷尬地講了40分鐘,最后我自己都覺得說不下去了。結(jié)果原本2小時的課,就說了那40分鐘。
最開始的兩三次課,翻車是經(jīng)常的。比如網(wǎng)絡(luò)卡頓問題,下午6點-8點可能由于用網(wǎng)高峰,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常不穩(wěn)定。
卡頓問題好像是無解的,但我為了上網(wǎng)課,買的是5G手機,如果wifi不行,我會用5G的流量上課,基本問題不大。不過5G套餐和5G手機對我來說真的是非常貴。
直播中,有學(xué)生開麥,學(xué)生家長遙遠的聲音傳了出來:“這他媽的活著都難,還他媽聽培訓(xùn)班的課。”
也有初中學(xué)生忘了關(guān)麥,那邊傳來游戲的聲音。
一個高三學(xué)生,其實一直學(xué)習(xí)還不錯,可能是太過焦慮,走向了另一個極端,已經(jīng)一周沒有起床,床上吃床上睡,醒了就玩手機,別說培訓(xùn)班的課,學(xué)校的網(wǎng)課也不上了。是的,這是逃避。
我非常理解家長的心情,我也可以原諒初中學(xué)員的貪玩,可我確實為那個高三學(xué)生著急。但我還是和他氣急敗壞的家長發(fā)微信說:“別逼他,他不容易,課能補就補點,之前孩子其實挺努力的了,可惜時運不濟,如果我是他,現(xiàn)在也會焦慮。如果逃避真是他的選擇,我們只能盼望他能早日醒悟吧?!?nbsp;
這位家長給孩子看了微信內(nèi)容,結(jié)果孩子同意繼續(xù)上我的課。我真的很想多幫助他一些,畢竟高三了,還剩100多天高考,我很著急。
大多數(shù)的對我們家長表示了支持。學(xué)校政策是可以退款的,但我?guī)У膶W(xué)員目前無一人退款,我很感謝他們。
經(jīng)過很多次調(diào)整,我個人感覺,大班集體直播要盡可能簡短,以知識輸出為主。為避免網(wǎng)絡(luò)問題,也可以直接在微信群里發(fā)語音,之后分組小班上課。人數(shù)能少盡量少,時間允許盡量一個個的Call,雙方開視頻開麥。因為對K12階段的學(xué)員來說,更重要的是陪伴和監(jiān)督。
生活并沒有變好,一個不勵志的結(jié)尾
這并非一個講教學(xué)法或師德的故事。培訓(xùn)機構(gòu)是收費的,培訓(xùn)班的老師不能和體制內(nèi)老師做類比,學(xué)校才是教育主力,確實值得重視和贊揚。我們只是補充。
大部分機構(gòu)為了經(jīng)濟利益,也是為了生存肯定是蠢蠢欲動,需要三令五申不能違規(guī)開課,大部分地方開學(xué)還不確定時間,上培訓(xùn)班的事兒估計還很遙遠,這是對的。
以上這些話千萬不要往諷刺的方面理解,這是事實,這世上最難可貴就是要知道自己的位置,干了十幾年,肯定早想明白自己幾斤幾兩。
一些新來機構(gòu)上班的小老師特別愛說這句話:“我終于成為一名光榮的人民教師。” 凡是說這句的,一般都干不長,真的不要把自己想的太重要了。
我一定要說一句大實話,實誠的可能都有點難以接受:疫情之下,課外培訓(xùn)班真的是最不重要的。
前文提過,我不是學(xué)英語專業(yè)的,我的專業(yè)其實和醫(yī)學(xué)沾點邊,但并沒有堅持讀下來。現(xiàn)在的中國其實更需要一個醫(yī)生,而不是一個補習(xí)班老師。
我大概是電影里那類“反英雄”,上課是暫時逃避煩惱的途徑。現(xiàn)在的我可能是面對學(xué)生時候才有點自信,才有價值。更有可能是能組織上課,證明隊伍還在,沒有散。
順便說一句:也許我們不重要,我們收錢講課,但諸如認真負責之類的師德還是有的。其實師德有點像內(nèi)衣,當什么老師都得有點師德,好比出門基本都是穿內(nèi)衣的,但穿了內(nèi)衣也不必逢人就說,更沒什么好自豪的。
總之,我真的很認真地去上課,上課讓我不再借酒消愁,上課讓我暫時忘記煩惱,上課讓我有了一絲價值感,上課讓我有一些向上的意愿。
經(jīng)年累月地,我告訴學(xué)生要追尋自己的夢想,更早的時候,我也有自己的夢想。但是總覺得自己還有很多時間,終于流光似箭,因循不覺韶光換。
不久前,妻子報名考健康管理師,不知道是否有用,不管也許疫情過后,也許會有發(fā)展,更可以做一點貢獻。
由于不再需要坐班,除了上網(wǎng)課我也沒別的事情,幾天前我報名參加了北外網(wǎng)院的英語本科(教育方向)的學(xué)習(xí)。
我不知道這是盲目,抑或是焦慮讓我去報名學(xué)習(xí)。也許你或未來的我也會嘲笑現(xiàn)在驚慌失措的我。不過,至少此刻我需要一點平和。
當然,錢。錢依舊是個大且客觀的問題。也許我會把房子賣掉,也許真的會到一個小鎮(zhèn)生活。誰知道呢。我想這大概也不是一個勵志故事。
我說了我是英語老師,最后,允許我上一段英文吧,可能有點俗:
May God grant me the serenity to accept the things I cannot change, courage to change the things I can , and wisdom to know the difference.
* 本文來自于投稿,未注明圖片為作者提供。責任編輯:南墻
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