芥末堆注：關(guān)鍵看STEAM教育相關(guān)的APP。（以下文章轉(zhuǎn)自公眾號“STEAM學(xué)習(xí)社”）

STEAM是五個單詞的縮寫：Science（科學(xué)）, Technology（技術(shù)）, Egineering（工程）, Arts（藝術(shù)）, Maths（數(shù)學(xué)）。STEAM是美國政府提出的教育倡議，即加強美國K12關(guān)于科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學(xué)的教育。最初的倡議只有四個字母STEM，是美國反思其基礎(chǔ)教育在理工科方面漸漸呈現(xiàn)弱勢而做出的改變。后來加入了Arts，也就是藝術(shù)，變得更加全面。

STEAM教育，一種新的教學(xué)方式

STEAM教育不是在桌椅整齊的教室上課，而是在充滿木板、銼刀、畫筆、電線、電路板、芯片、3D打印機、以及各種奇怪教育科技產(chǎn)品的工作坊。它是對基于標(biāo)準(zhǔn)化考試的傳統(tǒng)教育理念的轉(zhuǎn)型，它代表著一種現(xiàn)代的教育哲學(xué)，更注重學(xué)習(xí)的過程，而不是結(jié)果。敢于讓學(xué)生們犯錯，讓他們嘗試不同的想法，讓他們聽到不同的觀點。通過STEAM跨學(xué)科學(xué)習(xí)，實踐，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為結(jié)果就誕生了創(chuàng)客（Maker/ Hacker），創(chuàng)客是指那些把具備相當(dāng)?shù)募夹g(shù)挑戰(zhàn)的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人，需要具備一定的知識含量和創(chuàng)新、實踐、共享、交流的意識。

STEAM教育有兩點非常值得借鑒和學(xué)習(xí)：

　　第一，注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系；

　　第二，注重學(xué)習(xí)的過程，而非體現(xiàn)在試卷上的知識結(jié)果。

具體來說一說，STEAM教育不僅僅是提倡學(xué)習(xí)這五個學(xué)科知識，更提倡的是一種新的教學(xué)方式：讓學(xué)生們自己動手完成他們感興趣的、并且和他們生活相關(guān)的項目，從過程中學(xué)習(xí)各種學(xué)科以及跨學(xué)科的知識。評價這些作品，可以從科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多維度全面進(jìn)行。讓學(xué)生制作作品，不是為了評比，不是為了成績，而是為了實現(xiàn)學(xué)生的價值，使他們的想法得以實現(xiàn)和交流。一些中學(xué)生在這方面做得出色不但學(xué)習(xí)了各類技術(shù)知識還實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)幫助更多的青少年創(chuàng)客進(jìn)行分享和學(xué)習(xí)。

國外關(guān)于STEAM教育多集中在發(fā)達(dá)國家，如美國、英國等國家。美國的項目引路機構(gòu)（PLTW）在中學(xué)階段推出的STEM課程中，綜合實踐課程或信息技術(shù)課程的教學(xué)活動多為基于項目或問題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在產(chǎn)品研究、設(shè)計、測試中得到綜合訓(xùn)練。美國建立了專門的STEAM中學(xué)，如重點培養(yǎng)未來在科學(xué)、技術(shù)、工程領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生的布朗斯科學(xué)高中，學(xué)生可以申請經(jīng)費、得到專家的指導(dǎo)，學(xué)校為表現(xiàn)好的學(xué)生設(shè)立了大學(xué)先修課程，大幅地提高了學(xué)生在這些領(lǐng)域的知識及科研水平。

在STEAM教育的推進(jìn)過程中，工程教育是一個弱項，而創(chuàng)客的作品常常是非常好的工程教育案例。創(chuàng)客教育與STEAM教育的融合，使得信息技術(shù)課堂不再局限于對操作系統(tǒng)和多媒體軟件的使用，APPInventor、Scratch、機器人、3D打印技術(shù)等技術(shù)引入到中小學(xué)的課堂，越來越多的中小學(xué)生通過老師的引導(dǎo)和啟發(fā)，動腦動手創(chuàng)造出具有創(chuàng)意的作品。其中S4A能夠搭建出一個物聯(lián)網(wǎng)和智能家居的模型，AppInventor能讓小學(xué)生輕松開發(fā)安卓的APP，ArduBlock、Mid+能讓硬件編程如搭積木一樣簡單。

教育的變革，使得學(xué)習(xí)與生產(chǎn)生活越來越緊密相關(guān)。學(xué)校為中小學(xué)生營造社會的氛圍，通過將生活情景融入教育，將新的技術(shù)融入基礎(chǔ)教育的課堂，不僅有利于學(xué)生理解科學(xué)、工程學(xué)和技術(shù)等領(lǐng)域的抽象概念，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計能力和動手實踐能力。將學(xué)生從小的“創(chuàng)客”種子在學(xué)校得以萌芽，不斷地鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生綜合運用多個學(xué)科知識的能力，為他們成為未來的創(chuàng)新人才打下結(jié)實的基礎(chǔ)。在做中學(xué)，在學(xué)中做，在STEAM教育讓學(xué)生們充滿激情，他們對于真實的問題冒出來的想法，不可控，卻又充滿挑戰(zhàn)。自己動手實現(xiàn)一個個新奇的想法，制作成作品，這便是區(qū)別于傳統(tǒng)應(yīng)試教育的創(chuàng)客教育。

STEAM，讓我們回到現(xiàn)實中去，又從一種探索學(xué)習(xí)的視角展開。從科學(xué)，技術(shù)，工程與數(shù)學(xué)的視角切入，在綜合的學(xué)科視角下發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。需要讓一線教師跳出自己熟悉的領(lǐng)域，勇于融合多種學(xué)科視角的探索。STEAM，也是讓教師和學(xué)生們一起面對一個個模糊不確定的話題，在一次次失敗后依舊不斷深入的過程，需要一線教師在教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容上不斷革新。STEAM教育沒有絕對清晰的路徑，只有在不斷探索中逐漸養(yǎng)成的學(xué)科熱愛，逐步完善的學(xué)科素養(yǎng)，逐漸形成的學(xué)科精神。

STEAM教育相關(guān)的APP

1、Invention

近現(xiàn)代以來，人類所有重要的關(guān)鍵性發(fā)明都被整合到這個應(yīng)用程序里了。并且，以五條主線把這些發(fā)明創(chuàng)造的演進(jìn)詳細(xì)呈現(xiàn)。非常具體生動而又形象。讓我們對技術(shù)的發(fā)展有了宏觀的視角。

2、Solar Walk

模擬太陽系的真實情景。所有參數(shù)的模擬都來自于現(xiàn)在科學(xué)的數(shù)據(jù)。你可以調(diào)整時間，觀察地球，月球，太陽以及整個星系的變化。

3、化學(xué)元素

每一個化學(xué)元素都變得真實具體起來。每一個元素呈現(xiàn)對應(yīng)的發(fā)現(xiàn)故事，用途，結(jié)構(gòu)圖，實驗演示等。

4、Human Body

用模擬的方式呈現(xiàn)人體！還可以放大了解每一個器官的結(jié)構(gòu)，運行機理。非常震撼！讓學(xué)習(xí)人體具有一種整體的視角！

5、Bridge

相對輕松的一個。不過非常越到后面越有挑戰(zhàn)難度。物理原理結(jié)合真實的抽象場景。有助于學(xué)生們進(jìn)一步探索。

6、Visual Design

autodesk專業(yè)出品的這款app，用互動演示的方式很好地揭示了空間的關(guān)系，物體之間的規(guī)律關(guān)系。非常經(jīng)典！

7、ForceEffect M

一個充分運用工程和數(shù)學(xué)的應(yīng)用app。觀察生活中的真實機械，而后通過繪制機械和計算精確參數(shù)，使得整個機械合理再現(xiàn)。在通過軟件分析數(shù)據(jù)，得出進(jìn)一步的改進(jìn)方案。

8、Algodoo

ALgodoo非常經(jīng)典，不僅有在iPad上有，在電腦上也有對應(yīng)的軟件。這款軟件可以讓用戶用真實的參數(shù)設(shè)計各種各樣的物體，用來解決軟件提出的各類難題?？瓷先ズ芸ㄍê芎猛?，但是卻非常值得深入研究！這絕對是最經(jīng)典的模擬工程學(xué)的軟件，沒有之一！

9、WolframAlpha

所有基本的方程式，它都可以解答。并且模擬出圖像。這是一個深入探索數(shù)學(xué)的頂級軟件。這個軟件同樣在多個終端上都可以運行。讓我們把計算交給計算機，盡情地投入數(shù)學(xué)的奧秘中。

本文轉(zhuǎn)載自STEAM學(xué)習(xí)社，歡迎關(guān)注微信公眾號STEAMxxs，作者susanna，原標(biāo)題為《STEAM教育的發(fā)展與應(yīng)用趨勢》。