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這幾年，一大批企業(yè)在在快速的成長和裂變式增長中意識到，我們的教育行業(yè)正面臨著一場“升級”。政策支持不斷、投資并購愈演愈烈、創(chuàng)新融合層出不窮……在這樣的環(huán)境下，教育行業(yè)的升級牌應(yīng)該怎么打？

這幾年，教育行業(yè)逐漸熱鬧起來，政策支持不斷、投資并購愈演愈烈、創(chuàng)新融合層出不窮，一大批企業(yè)在這樣的環(huán)境下快速的誕生、成長、跑馬圈地。在快速的成長和裂變式增長中，越來越多的人意識到，我們的教育行業(yè)正面臨著一場“升級”。

區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、AI等新技術(shù)離我們越來越近，教育行業(yè)面臨著技術(shù)升級；從只看重應(yīng)試教育的“硬成績”到重視素質(zhì)教育的“軟素養(yǎng)”，教育行業(yè)面臨著理念升級；從減負(fù)令到早幼教監(jiān)管趨嚴(yán)，教育行業(yè)面臨著政策升級；從必爭一線城市蛋糕到現(xiàn)在去二三四線城市掘金，教育行業(yè)面臨著市場升級……

教育行業(yè)的升級牌應(yīng)該怎么打？在日前的“第三屆i-EDU教育產(chǎn)業(yè)投資峰會”上，眾多教育行業(yè)從業(yè)者都給出了他們的思考和看法。

應(yīng)試教育“升級”，未來是素質(zhì)教育的天下？

提前教學(xué)”和“強(qiáng)化應(yīng)試”是我國課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特色，這些年的教育改革也多是改課程，不改考試。但隨著中高考改革政策的陸續(xù)落地，家長和孩子不再一味看重應(yīng)試教育的“硬成績”，而是開始重視“軟素養(yǎng)”。應(yīng)試教育升級，我們又有哪些機(jī)會可以把握呢？

創(chuàng)新工場合伙人郎春暉談到，我國教育正從應(yīng)試教育升級至素質(zhì)教育。

更多的家長在安排孩子的課外時間時更加注重孩子的興趣和選擇，也越發(fā)把關(guān)注點(diǎn)放在孩子“軟素質(zhì)”、“軟技能”的培養(yǎng)上。這其中我們有兩個機(jī)會應(yīng)該把握：一是能持續(xù)更新教學(xué)教研的體系，根據(jù)學(xué)生不同的特性持續(xù)迭代，讓孩子突出成長；二是標(biāo)準(zhǔn)化的模型，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)個性化，怎么把非規(guī)模化的、非標(biāo)準(zhǔn)化的東西變標(biāo)準(zhǔn)，是這個階段最大的競爭力。

龍門教育CEO黃森磊認(rèn)為，應(yīng)試教育升級之下，個性化教育迎來了好時機(jī)。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性化發(fā)展的班組課和個性化教學(xué)將會越來越多。在他看來，個性化學(xué)習(xí)意味著教培機(jī)構(gòu)要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，例如龍門教育將業(yè)務(wù)變成“職業(yè)素養(yǎng)+學(xué)科素養(yǎng)+人文素養(yǎng)”的組合公式，另外未來還會與中職結(jié)合，發(fā)展全封閉業(yè)務(wù)。另一方面，要在教學(xué)中充分體現(xiàn)“選擇性學(xué)習(xí)、個性化發(fā)展理念”。比如龍門教育就將針對初三、高三的學(xué)生，給學(xué)生提供更多的課程套餐式的培訓(xùn)，助力他們的學(xué)習(xí)。

應(yīng)試教育升級，素質(zhì)教育站上風(fēng)口，那K12語言培訓(xùn)還“能打”嗎？

在51Talk創(chuàng)始人兼CEO黃佳佳看來，從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，中國K12在線英語將獲得加速發(fā)展的機(jī)會。因?yàn)橹挥型ㄟ^在線教育，才能夠用最快的速度，能夠把最優(yōu)質(zhì)資源，用最低廉的成本帶給中國成千上萬的家長和孩子。所以國家越來越強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，也就意味著在中國K12英語在線教育會有更多的發(fā)展空間。

政府監(jiān)管“升級”，早幼教還能繼續(xù)做香餑餑嗎？

談到政府監(jiān)管以及政策支持發(fā)揮的影響，早幼教一定是必談的行業(yè)之一。2018年將是“全面二胎”政策落地的第三年，逐漸釋放的人口與政策紅利，讓早幼教項(xiàng)目遍地開花。但2017年多次“紅黃藍(lán)事件”，將這一領(lǐng)域普惠性資源不足、教師隊(duì)伍素質(zhì)不高、保障機(jī)制不健全、保教質(zhì)量參差不齊等行業(yè)弊病暴露無遺。監(jiān)管趨嚴(yán)、市場廣闊的早幼教行業(yè)還有機(jī)會嗎？

北京天元律師事務(wù)所合伙人吳冠雄從政策的角度談到了未來早幼教行業(yè)需要去應(yīng)對的三大趨勢：

第一是政策趨嚴(yán)、監(jiān)管趨嚴(yán)，民辦園取得新增園址的難度有所提高；第二是政府將會加大財(cái)政投入力度，主要集中在師資資源、擴(kuò)大公辦園數(shù)量上；第三是普惠性園被改成盈利性園的概率非常低，普惠園辦園條件在實(shí)際掌握中適度放寬，而原來的黑戶園將出現(xiàn)兩極分化，有一部分拿到許可證。

而新城鎮(zhèn)教育運(yùn)營總監(jiān)謝春明民談到，民辦幼教行業(yè)一直是資本爆發(fā)的集中地，未來整個行業(yè)有兩大機(jī)遇：

一是三四線城市洼地明顯，以前所有中高端品質(zhì)的K12學(xué)校都都集中在在一線城市，而現(xiàn)在不是。很多省市的政府及教育部門，都希望希望引入高品質(zhì)教育品牌，但各地對于教育的訴求又是不同的。

二是生源逐步流失到雙語學(xué)校，雙向?qū)W習(xí)的環(huán)境將成為主體，今年1月英國首相訪華后，大量國際優(yōu)質(zhì)的教育品牌引入中國就是一個預(yù)兆?；谶@個思考，新城鎮(zhèn)與凱聯(lián)資本成立了專有教育產(chǎn)業(yè)基金，將布局具有國際視野和產(chǎn)品特色的早幼教和教學(xué)課程教育體系及相關(guān)上下游產(chǎn)業(yè)。

一線城市成紅海，“市場升級”到三四線城市有多大生機(jī)？

眾所周知，北上廣是全國教培市場最為發(fā)達(dá)的城市，江湖上也一直流傳著老俞“北京不勝，則全國必?cái)　钡挠?xùn)令。但在巨頭林立的北上廣現(xiàn)在已經(jīng)是“血?！?，新入者在這塊“必爭之地”立足的機(jī)會已經(jīng)越來越小。所以渠道下沉?xí)墙膛鄼C(jī)構(gòu)的好出路嗎？

創(chuàng)新工場合伙人郎春暉認(rèn)為，從需求端和供給端來看，K12培訓(xùn)下沉是大勢所趨。

從需求端來看，三四線城市的人均可支配收入已經(jīng)超過3萬元，達(dá)到2010年上海的人均可支配收入水平，教育資源的不平衡，讓他們更需要優(yōu)質(zhì)教育資源。從供給端看，三四線城市的課外考培市場分散度較高，具備更好的市場機(jī)遇；與此同時，線上、線下機(jī)構(gòu)的獲客成本、人員薪資成本、渠道成本、房租成本等相對較低，成本結(jié)構(gòu)相較于一二線城市的同業(yè)具備優(yōu)勢。

如何下沉？黃佳佳說到了51Talk對這一趨勢的理解和做法。

在他看來，目前K12在線英語年消費(fèi)額8000元以下的家長占到了60%。二三四線城市更期待優(yōu)質(zhì)在線教育資源，也更渴求物美價廉、性價比盡可能高的教育產(chǎn)品。“價格”是51Talk在二三四線城市快速下沉的武器，目前51Talk每課時單價在40元左右，和市場普遍的130-150元/課時形成了對比。

科技賦能教育，“技術(shù)升級”有哪些方向和實(shí)施路徑？

世界正在“跑步”進(jìn)入人工智能時代。區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、AI等新技術(shù)離我們越來越近，運(yùn)用新技術(shù)助力教育行業(yè)，也應(yīng)該被提上日程。科技賦能教育，具體有哪些方向和實(shí)施路徑呢？

立思辰副總裁雷思東認(rèn)為，在未來誰能夠掌握更多用戶數(shù)據(jù)，誰可能就在這個新一輪技術(shù)變革中占據(jù)先發(fā)優(yōu)勢。科技賦能教育，最重要的環(huán)節(jié)在教學(xué)，在課堂內(nèi)的45分鐘。讓孩子能夠在校園內(nèi)每人擁有一個可隨身攜帶的智能終端設(shè)備，就可以更好的進(jìn)行互動學(xué)習(xí)，我們才可能真正迎來在線教育全面發(fā)展的時代。

乂學(xué)教育聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO周偉表示，科技賦能教育，核心還是要實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的個性化教育。在傳統(tǒng)的教學(xué)場景中，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)習(xí)慣都依靠教師個體理解而設(shè)立，但教育資源的不平均問題十分嚴(yán)峻。而人工智能技術(shù)則可以改變這種現(xiàn)象，優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié)，有效提高教學(xué)效率。

（本文轉(zhuǎn)自億歐，作者殷緣）