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最高引學(xué)者被IEEE通報(bào)：人為夸大高引，取消“最佳論文”
人設(shè)崩塌。
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哈爾濱一幼兒園老師用椅子壓幼兒，園長(zhǎng)：已批評(píng)老師，警方和教育局正在調(diào)查
目前，當(dāng)?shù)嘏沙鏊徒逃忠呀?jīng)介入調(diào)查。
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101教育計(jì)劃培養(yǎng)萬名信息化教師，智慧課堂產(chǎn)品升級(jí)
“計(jì)劃點(diǎn)亮101座城市，尋找1001所學(xué)校，培養(yǎng)10001名信息化優(yōu)秀教師。”
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我，住在有錢人家“雞娃”，月薪2萬
住家教師，一個(gè)教育焦慮下飛速發(fā)展的職業(yè)。
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“教育要從娃娃抓起”，那娃娃的老師又從何抓起呢？
“老大難”問題依舊，幼兒教師用愛發(fā)電。
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為什么小城市留不住老師，也留不住學(xué)生
“鎮(zhèn)上連娃娃都不多了，有點(diǎn)條件的，都送到城里上學(xué)去了?！?/p>
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新東方在線集中裁員？回應(yīng)：存在季度性常規(guī)優(yōu)化
新東方在線：不存在集中裁員的動(dòng)作或計(jì)劃，也不存在“各部門裁員指標(biāo)”。
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作為學(xué)校管理者，最應(yīng)重視一切可能影響教師積極性的事情
教師積極性處于主導(dǎo)地位，學(xué)生積極性才能產(chǎn)生教育效益。
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那些清北畢業(yè)生，回到了教培工廠
他們從應(yīng)試教育中走出，最終又回到了這個(gè)系統(tǒng)。
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我在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)了半年“名師”，什么牛鬼蛇神都見過
“老師，你別太較真。”
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“恨鐵不成鋼”的縣城職專老師：學(xué)生玩著手機(jī)就覺得擁有了全世界
“我不甘心看著他們?cè)趯W(xué)校里‘熬日子’，真的希望他們能再努力一些。”
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農(nóng)村幼師短缺難題何解
學(xué)前教育仍然是我國教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，而農(nóng)村學(xué)前教育是“薄弱中的薄弱”。
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針對(duì)家庭教育問題，作業(yè)幫啟動(dòng)輔導(dǎo)老師“家庭陪伴計(jì)劃”首期培訓(xùn)
2020年9月啟動(dòng)了輔導(dǎo)老師“家庭陪伴計(jì)劃”，主要為提高輔導(dǎo)老師家庭教育指導(dǎo)能力。
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當(dāng)強(qiáng)調(diào)“學(xué)生中心”的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)把教師放在什么位置上？
學(xué)生“親其師”，才能“信其道”。
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新東方引入學(xué)院托福評(píng)估教師，成立ITP考試大中華區(qū)教師發(fā)展基地
“新東方教育科技集團(tuán)學(xué)院托福ITP考試大中華區(qū)教師發(fā)展基地”
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看好企業(yè)市場(chǎng)，烏克蘭語言學(xué)習(xí)平臺(tái)Preply獲3500萬美元B輪融資
Preply認(rèn)為，學(xué)習(xí)語言應(yīng)該要與母語者進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)話。
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【兩會(huì)來了】政協(xié)委員劉寧：學(xué)校應(yīng)重新審視寫板書的意義，不能過分依賴PPT
要淡化PPT在教師職稱評(píng)定、教學(xué)比賽、公開課中的權(quán)重。
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一起教育上市后首份財(cái)報(bào)發(fā)布，2020凈收入同比增長(zhǎng)218.6％至12.944億元
2020年一起學(xué)網(wǎng)校正價(jià)課報(bào)名人次同比增長(zhǎng)178.0%，達(dá)到201.8萬。
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【兩會(huì)來了】人大代表邵志豪：建議一流大學(xué)進(jìn)高中開設(shè)學(xué)科前沿課和大學(xué)基礎(chǔ)課
讓高中生盡早體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)術(shù)研究方法和規(guī)范。
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假期作業(yè)淪為雞肋：學(xué)生寫一個(gè)月，老師寫一個(gè)閱
三更燈火五更雞，正是狂補(bǔ)作業(yè)時(shí)。
