（來源：pixabay）

芥末堆5月15日文  今日，“中國STEM教育2029行動計劃啟動儀式暨新聞發(fā)布會”在京舉行，會上STEM教育研究中心宣布即將推出《中國STEM教育2029創(chuàng)新行動計劃》。

據(jù)悉，《中國STEM教育2029創(chuàng)新行動計劃》將強(qiáng)調(diào)參與機(jī)構(gòu)的普及性，呼吁吸納更多的社會力量協(xié)同開展STEM教育創(chuàng)新；提倡STEM教育能夠惠及全體學(xué)生，尤其是特殊群體學(xué)生；希望能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科學(xué)探究的能力，通過注重學(xué)習(xí)過程的測量改變評價方式和創(chuàng)新培養(yǎng)模式。

會上，STEM教育研究中心主任王素介紹稱，2029第一期項目將重點(diǎn)開展STEM創(chuàng)新人才戰(zhàn)略研究、現(xiàn)狀調(diào)查研究、國際比較研究。與此同時，STEM教育研究中心將推出標(biāo)桿計劃引領(lǐng)學(xué)校開展STEM教育課程、教學(xué)和評價等方面的研究，探索有效的STEM教育實踐模式，形成一批STEM領(lǐng)航學(xué)校，培育一批STEM種子學(xué)校；開展STEM教師萬人培訓(xùn)計劃，培育一批STEM種子教師。

據(jù)了解，《中國STEM教育2029創(chuàng)新行動計劃》的主要內(nèi)容包含七個方面：

1、促進(jìn)STEM教育頂層設(shè)計

從國家層面頂層設(shè)計，統(tǒng)籌考慮國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才儲備、各級各類教育，形成需求、政策、制度、內(nèi)容、評估、經(jīng)費(fèi)相配套的一體化戰(zhàn)略，既能有目的的培養(yǎng)創(chuàng)新人才，同時也能提供適宜于創(chuàng)新人才成長的環(huán)境，并有吸納世界優(yōu)秀人才來華的政策。

2、實施STEM人才培養(yǎng)暢通計劃

完善STEM教育課程教學(xué)體系，促進(jìn)各學(xué)段STEM教育的有效銜接，打通學(xué)生成長關(guān)節(jié)，疏通學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，融通學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、建設(shè)資源整合和師資培養(yǎng)平臺

成立專業(yè)STEM教師發(fā)展平臺，吸引全國高校及地區(qū)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入共同打造STEM師資培訓(xùn)高地。同時，STEM教育研究中心計劃擬以“大中小為核心，政府干預(yù)，第三方積極協(xié)助”的合作模式促進(jìn)STEM教師的專業(yè)發(fā)展。

4、建設(shè)STEM教育相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)與評價體系

在國際經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合實際情況，STEM教育研究中心與中小學(xué)、社會機(jī)構(gòu)等聯(lián)合開發(fā)符合中國未來創(chuàng)新人才發(fā)展需求的課程、教師、產(chǎn)品、服務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)，并建立科學(xué)的評價體系。

5、打造一體化STEM創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)

與各種社會力量協(xié)作，建立基于地區(qū)特色的STEM實踐社區(qū)。

6、打造服務(wù)經(jīng)濟(jì)的教育與人才戰(zhàn)略高地

推動全社會統(tǒng)一思想和認(rèn)識，確立以科技人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為主的創(chuàng)新型人力資源在國家未來發(fā)展中的戰(zhàn)略地位；動員全社會資源在共識基礎(chǔ)上的積極參與、交流協(xié)作和多元投入；以推動創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和工程教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為抓手，加快我國教育和科技體制改革步伐。

7、推廣STEM教育成功模式

一方面借鑒通過國際經(jīng)驗等指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行STEM教育的實驗經(jīng)驗；另一方面，總結(jié)現(xiàn)有STEM教育成功案例，進(jìn)行模式推廣。