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【芥末堆注】新資本、新合作、新視角，芥末堆周末特刊，集結本周最新消息，帶你洞悉本周教育行業(yè)動態(tài)，快速縱覽教育行業(yè)新觀點。
本周教育行業(yè)資本動態(tài)頻頻，編程教育、職業(yè)教育持續(xù)升溫。大公司動態(tài)不斷，紛紛布局語文學科，擴大產品線。
此外，兩個熱點事件有最新進展，一是河南周口40余所幼兒園被拆事件，在多名園長起訴政府違法后，周口市中級人民法院開庭審理此案。二是中山大學發(fā)布核查通報，因涉嫌性騷擾，“長江學者”張鵬被停止任教資格。
融資動態(tài)
7月9日，少兒編程品牌核桃編程宣布完成數千萬元A輪融資，由源碼資本領投，Pre-A輪投資方XVC跟投。據悉，本輪融資將用于教研投入與課程的持續(xù)開發(fā)，并增加在人工智能產品的投入，提高服務效率。
核桃編程成立于2017年7月，課程體系參照麻省理工學院和賓夕法尼亞大學在學習科學領域的研究成果設計，主要為6-12歲的學生提供在線少兒編程教學服務和課程產品。核桃編程采用人機互動雙師課的授課模式，通過動畫視頻講解+針對性輔導+家長社群運營的線上方式完成授課與服務。目前，核桃編程的完課率為92%，續(xù)費率超過85%，月新增報名學員已超過萬人。
7月9日，云智能閱卷平臺七天教育完成C輪融資，投資方為貝琛創(chuàng)業(yè)，融資金額暫未透露。
七天教育成立于2013年，專注教育數據存儲、分析和應用，以網絡學習空間為基本元素，為教師、學生和家長提供數據專注和網絡互動服務。同時在圖像識別、分布式計算、云存儲和分布式大規(guī)模數據采集等領域也擁有自主知識產權產品。目前七天教育有智能閱卷系統、新高考教務管理系統、教師評閱系統等六大系列產品。
7月11日，健康科普教育平臺“有來醫(yī)生”已完成數千萬元A輪融資，資方為疆域資本。本輪融資將用于完善大數據分析、AI等技術，推動健康科普主體、內容、形態(tài)、載體等的創(chuàng)新升級。
有來醫(yī)生成立于2016年，專注于簽約優(yōu)質醫(yī)生，由他們生產專業(yè)健康科普內容并分發(fā)到各個主流渠道。平臺的基本操作流程是：首先，團隊通過大數據分析挖掘用戶線上瀏覽及搜索行為，提煉關注度最高的健康疾病類問題；然后，有針對性地找到最匹配的專家進行解答；最后，由團隊醫(yī)學編輯進行精細化加工，制作出通俗易懂的健康科普內容（圖文/語音/視頻），并向全網分發(fā)。據悉，目前其日均觸達受眾已達400萬。
iBanker完成千萬元Pre-A輪融資，定位金融職后在線教育平臺
7月13日，金融在線教育平臺 iBanker 宣布完成 1000 萬元人民幣 pre-A 輪融資。本輪融資由巴特恩資本領投，AC資本與正念資本跟投，將主要用于完善課程體系與用戶體系。
iBanker成立于2017 年4月，定位為金融從業(yè)者和準從業(yè)者在線學習平臺。課程形式包括直播課和錄播課，內容包括投資銀行、投資研究、財務分析等金融實務課程。目前平臺已有 50 萬學員，其中 2 萬名為付費用戶，現有用戶大多通過刷屏營銷獲得。半年前，iBanker 用戶中 45% 為學生，55% 為在職人員，如今新增用戶中在職人員的比例已經上升到 95%。
7月11日，職前教育機構小灶能力派宣布完成數千萬元Pre-A輪融資，本輪融資由原子創(chuàng)投領投，璀璨資本跟投。本輪融資后，“小灶能力派”將主要用于推進課程研發(fā)，和強化學員服務。
小灶能力派主要為用戶提供職前教育服務，用戶集中在大二到研究生階段。目前主要專注微職業(yè)模式，產品對標Udacity的Nano Degree（微學位）。創(chuàng)始人Mandy介紹，該模式下小灶首先與企業(yè)達成課程項目合作，以企業(yè)的真實需求為基礎設計課程。整個課程以模擬真實工作場景的小組項目制方式運作，學生先通過線上錄播課學習和小組作業(yè)方式學習技能，再以小組為單位為企業(yè)委托的真實項目輸出成果。
大公司大動態(tài)
7月11日，新東方大語文項目于2018年暑期正式落地部分校區(qū)。新東方大語文課程堅持尊重教育規(guī)律與人才選拔標準的原則，研發(fā)了4冊教材，共36個單元。
根據部編版教材“寫作自成體系”的要求，新東方大語文課程以“國學”“文學”“寫作”三條主線為核心，形成“三維一體”的結構模式。在教學形式上，搭建起從輸入到輸出的思維訓練閉環(huán)，課程設計兼顧知識獲得和能力培養(yǎng)。在課堂教學之外，還為不同年級的學生打造了線上學習平臺——掌上泡泡。平臺的課前預習、在線作業(yè)、課后復習部分與每一堂課的學習內容相對應。
7月12日，學而思大語文與喜馬拉雅FM進行戰(zhàn)略合作，共同搭建大語文內容分享輸出平臺。學而思大語文產品一期內容包括課本新語、詩詞賞讀和睡前故事三大板塊，課本新語以部編本教材為基礎設計內容，利用音頻生動的講解方式，作為校內教材的補充；詩詞賞讀用唱讀的方式教低齡學員詩歌，引導高年級學員賞析詩詞中的精華；睡前故事主要面向學齡期幼兒。
學而思大語文音頻產品于暑期檔上線，部編本也將于9月份上線。二期內容預計于2019年1月上線，將包含部分付費課程。
新東方在線與中國聯通合作|營業(yè)廳設立專屬窗口，推出“學霸流量卡”
7月10日前后，新東方在線宣布，其在線K12業(yè)務及旗下東方優(yōu)播將在線上內容及線下推廣等方面與中國聯通旗下沃音樂、沃視頻開展深度合作。雙方的具體合作形式為線下營業(yè)廳設立新東方專屬窗口和線上沃音樂學習平臺設立新東方專區(qū)。
據了解，新東方在線將在全國100多家聯通地方營業(yè)廳聯合設立新東方獨家專屬窗口，開展課程介紹及優(yōu)惠活動。同時在沃音樂學習平臺架設新東方專區(qū)，定期推出定制化課程及服務。為解決用戶使用新東方在線app時可能出現流量費高的痛點，新東方在線與聯通還合作推出了多種“流量卡”、“流量包”。
作業(yè)幫一課2.0發(fā)布，推出小學英語在線產品“浣熊英語”
7月9日，作業(yè)幫正式推出在線小班直播產品“作業(yè)幫一課”2.0，課程對內容、師資、服務方面進行了升級。內容上，作業(yè)幫課程覆蓋小初高全學科所有知識點，所有課程分為3個難度層次，已形成教、學、測、練、評閉環(huán)提分系統。師資上，作業(yè)幫一課教師90%來自重點高校及師范院校。服務上，作業(yè)幫一課為孩子們提供了包括三師模式、階段檢測、分層教學、互動答疑、離線回放、退費保證在內的六大課程服務。
此外，作業(yè)幫正式推出在線英語產品浣熊英語和線上素養(yǎng)課。據了解，在過去一年里，作業(yè)幫一課新增直播課15715節(jié)，新增付費學員近248萬人。截止目前，作業(yè)幫一課已擁有500多萬付費學員，覆蓋了全國大部分的省市自治區(qū)。
寶寶樹發(fā)布醫(yī)療服務品牌“小星醫(yī)生”，與復星加快產業(yè)協同步伐
7月9日，寶寶樹聯合復星母嬰與家庭產業(yè)集團發(fā)布醫(yī)療服務品牌“小星醫(yī)生”，聚焦為新生兒出生最初的1000天提供醫(yī)療服務。
“小星醫(yī)生”借助人工智能、物聯網操作系統和公共服務系統三大技術模塊的支撐，實現了健康內容、醫(yī)療資源服務、技術平臺和智能硬件四大核心業(yè)務的全面開放，并構成完整的業(yè)務鏈閉環(huán)，從而為用戶提供一站式解決方案。
行業(yè)觀點
精銳教育從去年7月6日啟動上市，到今年3月28日正式在紐交所掛牌，期間由于VIE架構的搭建和上市前重組監(jiān)管審批的原因，共歷時8個多月。在中國教育企業(yè)海外上市思享會上，李東分享了6個上市實操經驗。
1.在亞洲投資者與美國投資者之間的側重：亞洲投資人對中國教育培訓行業(yè)或者對于公司的關注度和業(yè)務模式的理解以及對于估值的預期遠超美國投資人。2.與潛在基石投資者與親朋好友投資者的充分溝通：在波動的市場中，工作做得充分一點會有更好的后市表現。3.匹配期望，獲得合理估值。4.對辦學許可的合規(guī)性披露。5.建立危機公關管理制度。6.完善財務分部報告披露：可以考慮在財務章節(jié)做分部報告，但是中國大部分中概股教育公司沒有做分部報告。
事件類報道回顧
2017年底，鹿邑縣以土地衛(wèi)片執(zhí)法查出幼兒園違法占地為由，拆除近10所民辦幼兒園。同年，距離鹿邑縣80公里外的淮陽縣，也以同樣的理由拆除當地30余所民辦幼兒園。事件一度受到各方關注。在媒體接連曝光后，鹿邑縣拆除幼兒園行動在2018年1月初得以終止。
之后被拆的幼兒園園長開始走法律程序維權。2018年4月，鹿邑縣玄武鎮(zhèn)第一幼兒園和試量鎮(zhèn)實驗幼兒園分別向周口市中級人民法院提起訴訟，請求依法撤銷被告于2017年12月31日發(fā)布的行政強制拆除公告。今年6月，判決結果出來，兩所幼兒園的起訴都被法院駁回。
今年7月，河南周口鹿邑縣玄武鎮(zhèn)第一幼兒園園長劉金梅再次起訴鹿邑縣政府和玄武鎮(zhèn)政府行政強拆學校。7月9日下午5點，周口市中級人民法院開庭審理此案。
7月10日，針對網上關于教師張鵬存在有違師德師風行為，中山大學發(fā)布核查通報：停止其任教資格，取消其碩士生、博士生指導教師資格，報請主管部門，取消其“長江學者獎勵計劃”青年學者稱號。
回顧整個事件的發(fā)展過程，此前，張鵬被多名學生曝出，在2011-2017年間持續(xù)不斷地在騷擾女學生和女教師。在此期間，他還涉嫌性侵一位大一女生（有監(jiān)控等佐證），被學校給予了黨內警告處分。學生們對此頗為不滿，于是有5名女生聯名，在今年“五四”青年節(jié)，給中大紀委發(fā)去了舉報信。
據媒體報道，這些女生的舉報在學院里傳開后，支持當事人的學生們自主成立了“中山大學人類學系反性騷擾小組”（下稱小組），草擬了《人類學系學子關于本系的輿論事件及加快建立本院反性騷擾機制的建議信》，并發(fā)送至院長、副院長、系主任的郵箱。
提案上交后，有些校領導多次找了提交提案的學子們談話，表示提案做得很好，但“這個話題太敏感不宜公開討論”，甚至拒絕了讓學生公開對提案進行答辯，在提案優(yōu)秀獎的獎狀上，也不能出現提案具體名稱。
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