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社科院學(xué)部委員：中國高等教育的“死亡”或者“再生”？
"不尊重學(xué)術(shù)規(guī)律，用管理物質(zhì)生產(chǎn)者的方式管教師"
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中共中央辦公廳：建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制
由學(xué)校黨組織會議討論決定學(xué)校重大問題，校長辦公會議（校務(wù)會議）擔(dān)任學(xué)校行政議事決策機構(gòu)。
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?教師工資真相：當老師，怎么就成了1100萬年輕人爭搶的“香餑餑”？
帶薪寒暑假、鐵飯碗、壓力小，教師行業(yè)的真相是什么？
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教育部擴大師范生免試認定中小學(xué)教師資格改革范圍
在教育類研究生和公費師范生免試認定改革基礎(chǔ)上，繼續(xù)在有關(guān)高等學(xué)校師范生中開展免試認定改革。
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強校帶弱校，怎樣做更好？
在學(xué)校抱團發(fā)展的熱潮下，幫扶機制該如何運行？
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“縣中留人”也要靠提升待遇和發(fā)展空間
應(yīng)該系統(tǒng)調(diào)整教育資源配置模式，強化省級財政對基礎(chǔ)教育的統(tǒng)籌。
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參加違規(guī)學(xué)科培訓(xùn)將被計入個人誠信檔案！河南要求學(xué)生簽承諾書
河南省教育廳要求學(xué)生承諾拒絕參加學(xué)科培訓(xùn)，堅決抵制違規(guī)培訓(xùn)。
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教育部：保證2022屆部屬公費師范畢業(yè)生全部到中小學(xué)任教，離校前須落實
保障符合就業(yè)條件的公費師范生有編有崗，嚴禁“有編不補”，全部落實任教學(xué)校。
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北京：申報高級教師須到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教1年以上
將到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教3年以上作為選任中小學(xué)校長的優(yōu)先條件。
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青椒困局：“影子工作”與非升即走
從不下班的高校教師。
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再見了，高校事業(yè)編
高校教職不再是“鐵飯碗”，而身處“非升即走”漩渦中的“青椒”們，又該何去何從？
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北京西城2022年實行教師彈性上下班，計劃增加義務(wù)教育學(xué)位1萬余個
繼續(xù)加強校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，持續(xù)鞏固“雙減”成果。
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“縣中塌陷”背后的警示：縣域教育要守好自己的“責(zé)任田”
縣域教育應(yīng)該怎樣發(fā)展？出路在哪里？
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干部教師交流輪崗：“雙減”之下的教育公平
教育新供給側(cè)改革關(guān)乎億萬家庭的教育公平和國家的人才培養(yǎng)。
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溫州市推教師“禮遇優(yōu)待”20條，課后托管服務(wù)納入工作量統(tǒng)計
日前，溫州市出臺《關(guān)于加強教師“禮遇優(yōu)待”工作的實施意見》。
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李鎮(zhèn)西：教師的解放與孩子的減負
給孩子的減負的前提是教師的解放。
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上海擬安排教師課后服務(wù)報酬，每課時補助85元
上海擬按照法定工作日課后服務(wù)2小時按3課時折算、每課時補助85元的標準，安排經(jīng)費發(fā)放教師課后服務(wù)報酬。
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北京試行中學(xué)教師在線輔導(dǎo)服務(wù)，包含一對一等4種輔導(dǎo)形式
輔導(dǎo)時間為校歷規(guī)定的每個學(xué)期周一到周五的18:00-21:00，原則上不含節(jié)假日和寒暑假。
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“美國最好的大學(xué)老師”肯·貝恩：“超級課程”改變教育與學(xué)習(xí)的未來
“美國最好的大學(xué)老師”肯·貝恩：“超級課程”改變教育與學(xué)習(xí)的未來。
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教師法修訂在即，新變化值得期待
對標新時代教育發(fā)展和教師隊伍建設(shè)需求。
