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百度崔婧：在線教育變現(xiàn)，要關(guān)注這幾個痛點
在線教育如何變現(xiàn)、挖掘核心價值？來聽聽百度的觀點。
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被指壟斷優(yōu)質(zhì)教育資源，全國84所“超級中學(xué)”有這能耐？
“超級中學(xué)”給教育發(fā)展帶來了負(fù)面影響？
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觀點｜大部分學(xué)校和教育機構(gòu)應(yīng)該被關(guān)閉，生活才是最好的教育
當(dāng)教育不再成為一個必須執(zhí)行的群體事件，才是真正的教育。
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九三學(xué)社副主席：破除體制約束，大學(xué)自主辦學(xué)是高等教育創(chuàng)新的基石
打破“計劃教育”，面對市場需求，是高等教育的未來。
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我做在線教育這三年：2015年終總結(jié)之平臺十條
2015在線教育平臺有些浮躁，解決好機構(gòu)和獨立教師的需求很重要，刷單沒有意義，造血才是未來。
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從理性、情感、意志三個層面，洞察本質(zhì)，做好教育！
了解教育主體（孩子）的本質(zhì)需求，才能教育好孩子。
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【GET2015】ATA測評研究院：教育和實際需求并不接軌
如何用測評改變當(dāng)今教育
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技術(shù)要讓反人性的學(xué)習(xí)變得有趣、可參與
有效，是科技對于教育重要的因素。
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日均280萬次學(xué)習(xí)記錄，魔方秀張征解秘UGC學(xué)習(xí)社區(qū)該怎么做
好的教育內(nèi)容難做？來看看UGC模式產(chǎn)出內(nèi)容可以有多酷炫
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不鼓勵人們上大學(xué)的Make School拿到融資，他們希望讓中學(xué)生能夠擁有獨立制作 APP 的能力
他們希望打破傳統(tǒng)大學(xué)對人的束縛，0學(xué)費入學(xué)，在校期間的任何實習(xí)所獲得的工資都將由 Make School 獲得作為學(xué)費的一部分。
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教育行業(yè)的變與不變（二）
教育行業(yè)的估值，正常嗎？
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教研，一個被誤解了多年的概念
論一個教研員的自我修養(yǎng)
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一個好老師的自我修養(yǎng)
醒一醒，你真的是老師嗎？
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你為什么不該再為所謂的“學(xué)習(xí)風(fēng)格”浪費時間
創(chuàng)造高效學(xué)習(xí)任務(wù)、滿足個體學(xué)習(xí)需求的方法有很多，但是“學(xué)習(xí)風(fēng)格”不該是你的選項。
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科學(xué)合理的課程體系設(shè)計，對培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要
“入門課”就是最易、最省、最少障礙的滿足家長與學(xué)生基本需求的載體，也是深度需求被激發(fā)的入口。具體特征是短課時、低費用、基本問題解決效果凸顯?，F(xiàn)在學(xué)校入門課的設(shè)計是需要進(jìn)一步優(yōu)化的，特別是快速吸引的功能及關(guān)聯(lián)的標(biāo)簽化問題。
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『他山之石』新學(xué)年的教育科技趨勢
來看國外的教育科技發(fā)展趨勢
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七度觀察：如何在教育領(lǐng)域中找到獨角獸公司？
教育領(lǐng)域的風(fēng)險投資。
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大佬交流：互聯(lián)網(wǎng)教育是什么
教育機構(gòu)的創(chuàng)始人們都是怎么看待互聯(lián)網(wǎng)教育的……
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培訓(xùn)機構(gòu)如何賦予新老師快速成長機會
如何快速有效的培養(yǎng)新老師，不至于讓其流失。
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給電影配音，能否將學(xué)英語的痛苦降到最低？
英語配音，可以在學(xué)習(xí)的同時，玩出設(shè)計之外的花樣。
