教育理念

頂層設(shè)計(jì)的魔咒：美國(guó)的高中后教育生態(tài)鏈啟示

很久以前

從美國(guó)的高中后的教育發(fā)展可以看到：聯(lián)邦、州、縣三級(jí)財(cái)政的自動(dòng)適應(yīng)和私立大學(xué)的自主發(fā)展，造就了生態(tài)鏈的完整。生態(tài)不是上帝創(chuàng)造的，也不是頂層設(shè)計(jì)能夠完成的，而是多元的社會(huì)的循環(huán)發(fā)展進(jìn)化而來(lái)的。