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【兩會來了】人大代表劉希婭：建議教育經(jīng)費(fèi)向教師隊伍傾斜
將國家規(guī)定的生均經(jīng)費(fèi)5%用于教師培訓(xùn)提高為10%。
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兒童托育場所如何更安全？教育部原副部長：建立家長志愿者模式，不光依賴機(jī)器
運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強(qiáng)兒童托育全過程監(jiān)管，一定要讓家長放心安心
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【兩會來了】朱曉進(jìn)談公辦教師頻轉(zhuǎn)會：體制外誘惑大，現(xiàn)行評職稱配額制不合理
不少學(xué)校因為高級職稱名額已滿，阻擋了優(yōu)秀教師進(jìn)步的步伐。
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【兩會來了】政協(xié)委員倪閩景：建議推動信息技術(shù)與教師培訓(xùn)有機(jī)融合
立足于教育普及化、大眾化的教師法亟須修訂升級。
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【兩會來了】人大代表丁宏鎖：公職教師有償家教有損師德，必須制止
各級教育主管部門在“中考”、 “高考”升學(xué)率的追求上，常常采取睜一只眼閉一只眼的態(tài)度。
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【兩會來了】人大代表建議：改革國家杰出青年基金項目和長江學(xué)者獎勵計劃管理
由于對高層次人才的管理不夠到位，造成了一部分人才的無序流動，對科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展帶來了一些不良影響。
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AI“入侵”教師職業(yè)，這五類產(chǎn)品發(fā)展迅猛
隨著AI應(yīng)用的深入，教師的部分工作或?qū)⒈籄I所取代！
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開展中美合作，CDA學(xué)前教育工作者認(rèn)證體系進(jìn)軍中國園所
培訓(xùn)認(rèn)證體系的開展是幼教規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。
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【兩會來了】全國政協(xié)委員劉焱：提高幼兒園教師地位，加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)
幼兒園教師社會地位低，很難吸引到優(yōu)質(zhì)人才，造成幼兒園教師隊伍整體素質(zhì)不高。
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【智囊分享】核心素養(yǎng)并沒有“核心”
核心素養(yǎng)到底是什么？
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【兩會來了】人大代表周洪宇：應(yīng)該給予教師特殊公務(wù)員身份
這樣做可以吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源去報讀師范院校。
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孟素琴: 閱讀，教師的“第三高度”
教師閱讀不能自己關(guān)著門讀書，一定要促進(jìn)學(xué)生閱讀。
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【兩會來了】教育部部長陳寶生：將對學(xué)校周圍野蠻生長的托管班進(jìn)行規(guī)范治理
探索社會力量引入學(xué)校。
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校內(nèi)教師服務(wù)工具「園釘」完成Pre-A輪融資，投資方為險峰長青和獵鷹創(chuàng)投
本輪融資將主要用于團(tuán)隊人員的擴(kuò)充、產(chǎn)品迭代、一線老師圈層搭建及市場拓展。
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教育部：評估啟動第五年，全國超八成縣義務(wù)教育實現(xiàn)基本均衡
截至目前，全國有2379個縣義務(wù)教育發(fā)展實現(xiàn)基本均衡，占全國總縣數(shù)的81%。
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我們不做常春藤工廠—— 對話包玉剛實驗學(xué)校虹橋校區(qū)校長
一位校長影響一所學(xué)校的氛圍。
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江西今年定向培養(yǎng)6200名鄉(xiāng)村教師，鼓勵男性報考
按小學(xué)教師不低于定向培養(yǎng)計劃總數(shù)的25％、幼兒園教師按不低于10％的比例單列男性計劃。
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分類推進(jìn)人才評價機(jī)制改革：教書育人將成教育人才評價核心內(nèi)容
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于分類推進(jìn)人才評價機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》
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近日，南京市下發(fā)了《關(guān)于學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實施意見》。
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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，離不開鄉(xiāng)村教育的振興
大幅度提高鄉(xiāng)村教師工資待遇，調(diào)整艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
